El desarrollo comunitario y sus bases en la niñez, una visión desde Ecuador

Resumen

El desarrollo comunitario en los países y en especial para Ecuador es un tema relevante para la agenda de los gobiernos, dado por su importancia e impacto en la población, sobre todo en la familia. El objetivo general de la investigación radica en argumentar, con visión crítica, cuáles son las bases para un desarrollo comunitario, a partir de la atención humanitaria a niñas, niños y adolescentes en Ecuador por parte del Estado. Se emplea una metodología de enfoque mixto y se emplea métodos como el histórico-lógico, el análisis y síntesis, el análisis de documentos y el inductivo-deductivo. El estudio se realiza en la Unidad educativa Jambelí, localizada en el sector Guasmo Sur, Guayaquil. Como principal resultado se describe el desarrollo que se alcanza en la misma y se corrobora que el Estado ecuatoriano está obligado constitucional y legalmente, a adoptar políticas públicas capaces de integrar e incluir socialmente, y desde todos los ámbitos, a cada niño, niña y adolescente y a sus familias, propiciando empleo, educación y seguridad.

Palabras clave:

Niñez, Educación, Sociedad, Desarrollo comunitario, Ecuador

 ABSTRACT

Community development in the countries and especially in Ecuador is a relevant topic for the government agenda, given its importance and impact on the population, especially on the family. The general objective of the research is to argue, with a critical vision, which are the bases for community development, based on the humanitarian attention to children and adolescents in Ecuador by the State. A mixed approach methodology is used, employing methods such as historical-logical, analysis and synthesis, document analysis and inductive-deductive. The study is carried out in the Jambelí Educational Unit, located in the Guasmo Sur sector, Guayaquil. The main result is a description of the development achieved in the unit and corroborates that the Ecuadorian State is constitutionally and legally obliged to adopt public policies capable of integrating and including socially, and from all areas, every child and adolescent and their families, providing employment, education and security.

Keywords:

Childhood, Education, Society, Community development, Ecuador