Desarrollo de la enseñanza superior en el contexto de la digitalización: elaboración de un modelo de integración socioeconómica eficaz

Resumen

Los requisitos previos para la transformación de las universidades en el contexto de la digitalización incluyen el desarrollo continuo de las competencias y cualificaciones adquiridas a través de la educación formal y el desarrollo de tecnologías y ecosistemas digitales. El estudio pretende analizar diferentes escenarios para el desarrollo de la educación superior ante la digitalización. La investigación se basa en estudios previos de publicaciones científicas periódicas. A partir de una revisión bibliográfica y una encuesta a expertos, se establecen los escenarios clave del desarrollo de la enseñanza superior en el contexto de la digitalización y el auge del aprendizaje en línea. Los autores concluyen que la digitalización ha cambiado drásticamente los métodos de funcionamiento de todas las instituciones y organizaciones, incluidas las universidades, en lo que respecta a la comunicación y los principios de su funcionamiento. Las universidades contemporáneas aprovechan las oportunidades creadas por la digitalización y consideran que la tecnología digital es esencial en su desarrollo. Este hecho es de gran importancia debido a los cambios actuales en el mercado laboral, su estructura, formas de empleo y métodos de desempeño del trabajo. Las competencias digitales se están convirtiendo no sólo en un requisito educativo, sino en un prerrequisito básico para la adquisición de conocimientos y el empleo.

Palabras clave:

Educación superior, digitalización, transformación digital, tecnologías digitales, desarrollo de escenarios, escenarios de desarrollo de la educación superior.