El uso del Flúor Barniz en pacientes pediátricos desde la docencia en estudiantes de Odontología

Resumen

La formación de los estudiantes en odontología debe ser un proceso de constante actualización en las diversas técnicas que se aplican en esta ciencia, en técnicas como el uso del barniz de flúor. El objetivo de la investigación fue establecer algunas acciones a realizar con los estudiantes dentro del proceso docente educativo, con respecto al estudio, aplicación y los beneficios de la aplicación de flúor barniz en pacientes pediátricos a través de una revisión bibliográfica. Se utilizó una metodología cualitativa, aplicada, de tipo descriptiva que incluyó artículos originales, revisiones, publicaciones e informes encontrados en importantes bases de datos. Como resultados de la búsqueda bibliográfica, se encontraron 53 artículos con calidad científica, publicados en el periodo 2017-2021, de la que se concluye que, el barniz de flúor es una de las formas más efectivas para prevenir la caries y desmineralización dental en edad pediátrica pero que no deja de tener sus efectos adversos en algunos casos, por lo que su estudio por los estudiantes de odontología resulta esencial desde la conducción de actividades por parte de los docentes y especialistas de la salud.

Palabras clave:

Formación, participación, conocimiento, barniz, dental, flúor, infancia.

 ABSTRACT

The training of students in dentistry must be a process of constant updating in the various techniques that are applied in this science. The use of fluoride varnish is currently considered one of the most effective preventive dental measures in recent times due to its excellent adherence and retention of fluoride on the dental surface that prevents the appearance, development, and chronicity of dental diseases. The objective of the research was to establish some actions to be carried out with the students within the educational teaching process, regarding the study, application, and benefits of the application of fluoride varnish in pediatric patients through a bibliographic review. A qualitative, applied, descriptive methodology was used that included original articles, reviews, publications, and reports found in important databases. As results of the bibliographic search, 53 articles with scientific quality were found, published in the period 2017-2021. The bibliographic review concludes that fluoride varnish is one of the most effective ways to prevent caries and dental demineralization in children, but that it is not without adverse effects in some cases, so its study by dental students It is essential from the conduct of activities by teachers and health specialists.

Keywords:

Training, participation, knowledge, varnish, dental, fluoride, childhood