Sostenibilidad ambiental y movilidad: retos y oportunidades para la Educación Ambiental

Autores/as

Resumen

La falta de políticas eficaces para la movilidad sostenible en Ecuador ha impactado la ecología urbana y la calidad de vida. Este análisis examina el rol de la educación ambiental en fomentar prácticas de movilidad consciente y sostenible. Destaca la necesidad de políticas públicas coherentes para promover la movilidad sostenible y las energías alternativas en las ciudades ecuatorianas. La educación ambiental emerge como una herramienta clave para impulsar cambios de comportamiento hacia una movilidad más consciente. Se sugiere la colaboración entre universidades y entidades gubernamentales para integrar principios de sostenibilidad en las políticas públicas, al enfrentar desafíos asociados a la dependencia de combustibles fósiles y la pérdida de espacios verdes. La integración efectiva de la educación ambiental en las políticas podría conducir a un futuro más equitativo, sostenible y consciente del medio ambiente en Ecuador.

Palabras clave:

Sostenibilidad, movilidad, ambiental, energías alternativas.

 

ABSTRACT

The lack of effective policies for sustainable mobility in Ecuador has impacted urban ecology and quality of life. This analysis examines the role of environmental education in promoting conscious and sustainable mobility practices. It highlights the need for coherent public policies to promote sustainable mobility and alternative energies in Ecuadorian cities. Environmental education emerges as a key tool to drive behavioral changes towards more conscious mobility. Collaboration between universities and government entities is suggested to integrate sustainability principles into public policies, when facing challenges associated with dependence on fossil fuels and the loss of green spaces. Effective integration of environmental education into policies could lead to a more equitable, sustainable, and environmentally conscious future in Ecuador.

Keywords:

Sustainability, mobility, environmental, alternative energies.

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Publicado

2023-12-01

Cómo citar

Guaranga Chafla, J. L., Berrones Lluguay, G. N., Vargas Adriano, J. E., & Villacres Mejía, J. A. (2023). Sostenibilidad ambiental y movilidad: retos y oportunidades para la Educación Ambiental. Revista Conrado, 19(S3), 15–23. Recuperado a partir de https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/3474

Número

Sección

Artículos

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