Specifics of the perception of Russian Classical Literature in a foreign educational environment

Resumen

The article considers the specifics of the perception of Russian classical literature in a foreign educational environment. The authors conducted an experiment to determine the degree of students’ proficiency in Russian literature of the 19^th century in educational institutions of the Chechen Republic. The results show a significant appreciation and understanding of the concepts of ethics, national mentality, and national identity embedded in Russian classical literature among the survey participants. The conclusions emphasize the essential role of Russian classical literature in contributing to the spiritual and cultural development of students in the Chechen Republic. They also stipulate the need for methodological recommendations to enhance the teaching and comprehension of classical literary texts, suggesting the continuous relevance of Russian literature in fostering a multifaceted and culturally rich educational framework.

Keywords:

Spiritual and moral values, perception potential, national worldview, identity.

RESUMEN

El artículo examina las particularidades de la percepción de la literatura clásica rusa en un entorno educativo extranjero. Los autores llevaron a cabo un experimento para determinar el grado de dominio de la literatura rusa del sigloXIX por parte de los estudiantes de los centros educativos de la República de Chechenia. Los resultados muestran una apreciación y comprensión significativas de los conceptos de ética, mentalidad nacional e identidad nacional incluidos en la literatura clásica rusa entre los participantes en la encuesta. Las conclusiones subrayan el papel esencial de la literatura clásica rusa para contribuir al desarrollo espiritual y cultural de los estudiantes de la República de Chechenia. También estipulan la necesidad de recomendaciones metodológicas para mejorar la enseñanza y la comprensión de los textos literarios clásicos, sugiriendo la continua relevancia de la literatura rusa en el fomento de un marco educativo multifacético y culturalmente rico.

Palabras clave:

Espirituales y morales, potencial de percepción, cosmovisión nacional, identidad