Programa educativo sobre salud bucodental para educadoras del Circulo Infantil “Juliana Montano“ de Cruces

Resumen

Realizado un estudio explicativo cuasi experimental de intervención educativa para modificar los conocimientos sobre salud bucodental en 40 educadores del Circulo Infantil ‘”Juliana Montano“ del Municipio Cruces, en el período comprendido de enero2012 anoviembre de 2012; que sirvió para valorar los conocimientos que poseían antes y después de la acción educativa, se analizaron variables relacionadas con la forma y frecuencia del cepillado, alimentación azucarada, hábitos deformantes, visita al estomatólogo, preocupación por la salud de sus educandos, evaluando los cambios producidos . Para lograr los objetivos trazados se aplicó el programa educativo de salud bucodental con técnicas educativas y afectivo-participativas, complementado con el juego didáctico como retroalimentación.

Palabras clave:

Salud bucal, Promoción de Salud, Educación para la Salud, Nivel de conocimiento, Higiene bucal.

ABSTRACT

Made an explanatory study quasi-experimental educational intervention to modify the knowledge about oral health educators Circle 40 Child '"Juliana Montano" Township Cruces, in the period from January 2012 to November 2012, which was used to assess knowledge possessed before and after the educational, related variables were analyzed with the shape and frequency of brushing, sugary food, deforming habits, visit the dentist, concern for the health of their students, evaluating the changes. To achieve the goals set was applied oral health education program with affective techniques and participatory education, supplemented by educational game as feedback.

Keywords:

Oral health; health education dental, health promotion; level of knowledge.