La actividad basada en proyectos como estrategia eficaz de una biblioteca moderna y su repercusión en la educación y el desarrollo cultural de la sociedad

Autores/as

Resumen

El estudio explora el papel de las actividades basadas en proyectos en las bibliotecas modernas y su influencia en la educación y el desarrollo cultural. El trabajo examina cómo las actividades basadas en proyectos mejoran las funciones educativas de las bibliotecas, fomentando la lectura y facilitando el aprendizaje continuo y el compromiso público. El principal método de investigación es la revisión bibliográfica. Las conclusiones demuestran que las actividades basadas en proyectos contribuyen significativamente a las misiones educativas y culturales de las bibliotecas. Los temas clave identificados incluyen la popularización de la lectura a través de programas interactivos y de aprendizaje continuo, el desarrollo de iniciativas educativas que promueven la alfabetización informática y las habilidades creativas, y la enseñanza sobre la historia local como parte de proyectos especializados. Las actividades basadas en proyectos desempeñan un papel decisivo en las bibliotecas modernas, apoyando sus funciones educativas y culturales. Al integrar estas actividades en su trabajo, las bibliotecas pueden mejorar sus servicios, interactuar con diversos grupos de usuarios y adaptarse a las cambiantes demandas de la sociedad.

Palabras clave:

Actividades Basadas en Proyectos, bibliotecas modernas, iniciativas educativas, desarrollo cultural, servicios bibliotecarios.

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Publicado

2024-09-16

Cómo citar

Kurgansky, S., Turanina, N., Malysheva, M., Zamanova, I., & Pushina, V. (2024). La actividad basada en proyectos como estrategia eficaz de una biblioteca moderna y su repercusión en la educación y el desarrollo cultural de la sociedad. Revista Conrado, 20(100), 511–515. Recuperado a partir de https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/4007