La estimulación temprana medio eficaz para el desarrollo del lenguaje

Abstract

La infancia temprana constituye una etapa fundamental en el proceso de desarrollo y formación de la personalidad. Se fundamenta esencialmente por la gran plasticidad del cerebro infantil en las tempranas etapas del desarrollo, que sin constituir una tábula rasa en la que puede inscribirse cualquier impresión, si ofrece amplísimas posibilidades para el establecimiento de conexiones que pueden servir de base para el registro y fijación de las más variadas estimulaciones. Constituye entonces una necesidad la estimulación del lenguaje en las primeras edades para así favorecer a la prevención de posibles alteraciones en el lenguaje de niñas y niños.

Palabras clave:

Edad temprana, estimulación, lenguaje.

ABSTRACT

Early childhood is a critical step in the process of development and personality formation. It is based essentially on the great plasticity of the infant brain in the early stages of development, without being a tabula rasa on which you can register any impression, if it offers very broad possibilities for the establishment of connections that can serve as a basis for recording and fixation of the most varied stimuli. It is then a need for language stimulation in the early ages in order to promote the prevention of possible changes in the language of children.

Keywords:

Early age, stimulation, language.