La preparación metodológica del docente desde la enseñanza de la Química en la Secundaria Básica actual

Abstract

La formación de docentes de la Secundaria Básica actual es uno de los problemas de la educación cubana, por lo que requiere de una adecuada y sistemática preparación, pues son los encargados de formar a las nuevas generaciones sobre la base de una cultura general integral, por ello se aplica una metodología que permita su preparación desde la intervención en el proceso de formación permanente en la escuela en la asignatura de Química, y un elemento fundamental lo constituye la preparación metodológica la que se convierte en una herramienta metodológica para el logro de este propósito.

Palabras clave:

Preparación metodológica, formación, docentes.

ABSTRACT

Teacher’s formation in high school is one of the problems our Educational system carries out. Because of that, a regular and an adequate preparation are needed; for teachers are the ones in charge of educating new generations of students. A methodology is implemented in the teaching-learning process of Chemistry in order to improve their preparation. So, teacher’s methodological preparation is an important methodological tool to achieve this purpose.

Keywords:

Methodological preparation, formation, teachers.