Editorial

Abstract

Cuba país subdesarrollado, sometido a numerosas presiones externas que impiden su natural desarrollo tecnológico, ha elaborado una política inteligente y justa de acceso a la tecnologías de la información y las comunicaciones, la clave de esta política está en el uso equitativo, racional y educativo de estas tecnologías teniendo como fin el crecimiento espiritual y material del hombre. A su vez esto permite la oportunidad de consultar, leer analizar y utilizar toda la información que se genere desde cualquier parte del mundo, sobre todo aquella que educa y propicia ese crecimiento personal y profesional.

Por ello unida a esta política la Universidad de Cienfuegos desde su Editorial “Universo Sur” pone a su disposición el número 52 de la Revista electrónica Conrado, nacido del deseo y la necesidad de colaboración e intercambio de experiencia entre los especialistas de la pedagogía y ciencias afines como la agricultura, biodiversidad, la salud, etc.

Este Número recoge la socialización de los resultados científicos-investigativos de especialistas locales nacionales y extranjeros que en un intento de colaborar con el perfeccionamiento del desempeño de la Revista entregan sus resultados para que desde ella se diseminen los conocimientos y se cree un espacio para la discusión, el debate y utilización de estos resultados.

La Revista en su número 52 publica temas relacionados con: la educación inclusiva en la formación de profesionales de la educación, articulación docencia, investigación y vinculación con la sociedad para la gestión de la agrobiodiversidad, la educación ciencia-tecnología-sociedad: una propuesta de inclusión en la clase de ciencias naturales, la superación de los profesionales de la educación para la atención a la diversidad desde un enfoque inclusivo, pautas para el trabajo metodológico que fomenten las competencias docentes de los maestros primarios noveles, el posgrado en la educación superior cubana y su modalidad de formación a distancia. Algunas consideraciones necesarias, la educación antialcohólica como estrategia curricular en la educación superior. Su intencionalidad formativa, la traducción oral a simple vista en los licenciados en lengua inglesa. Apuntes didáctico-metodológicos.

Estos entre otros artículos se presentan para que nuestros lectores reflexionen y conozcan por donde continúa el camino de la ciencia en Cienfuegos y otras partes del mundo.

Llega nuestra revista a este volumen 12, luego de haber hecho en estos años un recorrido por temas tan disimiles como: la diversidad, educación sexual, educación familiar, orientación y formación profesional, Pedagogía así como la contribución de otras universidades como Villa Clara, Pinar del Rio, la Universidad Estatal del Sur de Manabí y la Universidad de Guayaquil.

El futuro depara exigencias superiores. El Consejo Editorial las asume como elemento indispensable para nuestro perfeccionamiento e invita a todos: autores, revisores y lectores a contribuir con su trabajo en esta obra que aún le queda camino por recorrer.