Hacia una estrategia de intervención en la comunidad: referentes teóricos metodológicos

Autores/as

  • Dra. C. Zoila Barreno Salinas Universidad Estatal de Milagro
  • MSc. Alexandra Astudillo Cobos Universidad Estatal de Milagro
  • Lic. María Mercedes Barreno Salinas Universidad Estatal de Milagro

Resumen

El resultado más relevante de esta investigación es la construcción de una estrategia de intervención en la comunidad, que en manos de los trabajadores comunitarios les permitirá un accionar consciente y ordenado en este sentido. La misma se sustenta en la investigación-acción participativa como método característico de la Psicología Comunitaria por el cual se investiga a la vez que se interviene en/desde una comunidad. En si misma constituye un sistema que se estructura en cuatro etapas con particularidades que las diferencian, pero que se encuentran integradas pero que a las vez son condicionantes y dependientes entre sí. Cada etapa se despliega en un sistema de acciones que van acompañadas de precisiones metodológicas.

Palabras clave:

Comunidad, intervención comunitaria, trabajo comunitario, promotor comunitario.

 

ABSTRACT

The most relevant result of this research is the construction of a strategy of intervention in the community, which in the hands of community workers will allow a conscious and orderly action in this regard. It is based on participatory action research as a characteristic method of Community Psychology, which is investigated while intervening in / from a community. In itself it constitutes a system that is structured in four stages with particularities that differentiate them, but that are integrated but that are also conditioning and dependent on each other. Each stage is deployed in a system of actions that are accompanied by methodological details.

Keywords:

Community, community intervention, community work, community promoter.

 

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Publicado

2018-01-31

Cómo citar

Barreno Salinas, D. C. Z., Astudillo Cobos, M. A., & Barreno Salinas, L. M. M. (2018). Hacia una estrategia de intervención en la comunidad: referentes teóricos metodológicos. Revista Conrado, 14(62), 258–265. Recuperado a partir de https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/715