Riesgos asociados al uso de los biomateriales dentales. Propuesta pedagógica

Resumen

El presente estudio tiene como objetivo presentar ciertas herramientas y recursos pedagógicos que puedan mejorar la comprensión del contenido sobre los riesgos relacionados con el uso de biomateriales dentales por parte de los estudiantes de odontología. Para lograr el objetivo propuesto, se realizó la revisión bibliográfica a la literatura especializada para obtener información sobre los riesgos asociados al uso de biomateriales dentales y la forma en que se aborda la enseñanza en el ámbito de la odontología. A partir de los resultados obtenidos se propuso la realización de varios ejercicios pedagógicos para facilitar la trasmisión del conocimiento sobre los riesgos asociados al uso de los biomateriales dentales en diferentes escenarios de la odontología. Se considera que las actividades para la enseñanza de los riesgos ante el uso de biomateriales dentales propuestas constituyen una estrategia educativa efectiva que fomenta el aprendizaje activo y la comprensión profunda de los conceptos fundamentales relacionados con el uso de biomateriales dentales en la práctica clínica.

Palabras clave:

Biomateriales dentales, riesgo, actividades didácticas, citotoxicidad.

ABSTRACT

The present study aims to present certain pedagogical tools and resources that can improve the understanding of the content on the risks related to the use of dental biomaterials by dental students. To achieve the proposed objective, a bibliographic review of the specialized literature was carried out to obtain information on the risks associated with the use of dental biomaterials and the way in which teaching in the field of dentistry is approached. Based on the results obtained, it was proposed to carry out several pedagogical exercises to facilitate the transmission of knowledge about the risks associated with the use of dental biomaterials in different dentistry scenarios. The activities for teaching the risks of the use of dental biomaterials proposed are an effective educational strategy that promotes active learning and a deep understanding of the fundamental concepts related to the use of dental biomaterials in clinical practice.

Keywords:

Dental biomaterials, risk, didactic activities, cytotoxicity