Autonomía y educación en la seguridad de comunidades indígenas

Resumen

Los procesos políticos han constituido bases de los Estados en los diferentes gobiernos y en Ecuador con la existencia de la pluralidad cultural, la autonomía de los pueblos indígenas resulta de vital importancia para el logro de los resultados en el desarrollo del país. Las comunidades indígenas, a pesar de poseer su autonomía de forma legislada y respaldada desde la Constitución, la práctica ha mostrado que existe inseguridad en ellas, los procesos educativos que se han desarrollado carecen de acciones dirigidas a la compresión y participación en estos procesos. Fueron aplicados métodos en el orden teórico y empírico que permitieron determinar la situación que ha existido en las comunidades indígenas. Los resultados obtenidos han permitido valorar que las leyes existentes no han permitido aún la garantía de la seguridad en estas comunidades y los procesos educativos que se desarrollan, tampoco poseen un carácter sistemático en ese sentido. Las instituciones educativas de forma general, requieren incrementar las acciones educativas y su calidad, que garanticen la asunción de la necesidad de forma individual y la participación protagónica en la seguridad comunitaria. El Estado como rector de las políticas generales de conjunto con los líderes comunitarios, han de realizar acciones más concretas que garanticen la seguridad en las comunidades indígenas desde la integración de las entidades y las instituciones educativas.