Completo (octubre - diciembre)

  • Tec. Jesús Gioser Medina Varens Universidad de Cienfuegos

Resumen

La clase taller y los enunciados-tareas de aprendizaje


Dra. C. María Cristina Tamayo Valdés, MSc. Elizabeth Gradaille Ramas, MSc. Alberto Gradaille Marín


 


Metodología para el tratamiento de las estrategias curriculares. Las plantas medicinales y la intencionalidad formativa en la anatomía y fisiología humana


MSc. Liuvys Angarica García, MSc. Lázara Puerta Díaz, MSc. Daberquis Rodríguez Reyes


 


El aprendizaje basado en problemas como vía para el desarrollo de competencias en Educación Superior


MSc. Edgar Marcelo Méndez Urresta, MSc. Jacinto Bolívar Méndez Urresta, Lic. Vanessa Carolina Méndez Carvajal


 


La formación de valores en los técnicos en enfermería: ¿un reto cumplido?


Dra. C. Lutgarda López Balboa, MSc. María Caridad Eizmendis Ladrian, MSc. Maritza Rivero Baserio


 


La narración oral: tradición histórico-cultural y recurso didáctico


Dra. C. María Cristina Tamayo Valdés, MSc. Miguel Ángel León Pérez


 


El Diario Viajero como Estrategia Pedagógica para la iniciación de la lectura en niños de cuatro años


Dra. C. Marigina del Carmen Guzmán


 


Programa educativo de autocuidado de la sexualidad


MSc. Yumila Pupo Cejas, Dr. C. Reinaldo Requeiro Almeida, Dra. C. Victoria Elvira Torres Moreno


 


Strategies for the development of collaborative international technology programs.


Ph. D. Richard J. Schuhmann


 


La influencia en la economía ecuatoriana de la evolución de la educación en los últimos 20 años


Dra. C. Otmara Navarro Silva, MSc. Vismar Flores Tabara


 


El bienestar laboral de la mujer productora agrícola desde una perspectiva psicológica


MSc. Diadenys Aday Juan, MSc. María Vázquez Ruiz, MSc. Julio García Vega


 


Actividades para la Práctica Laboral Investigativa de los estudiantes de la carrera de Agronomía, desde el manejo sostenible de tierras


MSc. Anabel Olidia Machado Guevara, MSc. Olimpia Nilda Rajadel Acosta


 


Una alternativa metodológica para el fomento del aprendizaje cooperativo a través de la Web 2.0 en un aula inclusiva


MSc. Isabel Santiesteban Santos, MSc. Jessy Verónica Barba Ayala, MSc. Adriana Elizabeth Aroca Fárez


 


On the right of employees to additional vocational education: labor law and educational aspects


Ph. D. Sergey I. Girko, Ph. D. Anna V. Gubareva, Ph. D. Kseniya E. Kovalenko


 


Aprendizaje basado en problemas, estudio diagnóstico en docentes de la Educación Física y el Entrenamiento Deportivo


MSc. Marcelo Méndez Urresta, MSc. Jacinto Méndez Urresta, Lic. Vanessa Carolina Méndez Carvajal


 


Doctrina política y Filosofía del Derecho. Material de estudio para estudiantes al examen nacional de evaluación y acreditación de la carrera de Derecho, Ecuador 2017


MSc. Rolando Medina Peña, MSc. Libertad Machado López, Dr. C. Raúl López Fernández


 


La promoción de lectura más allá de la biblioteca escolar


MSc. Dignorah Soto Gómez, MSc. Isabel Gutiérrez de la Cruz, MSc. Eugenia del Carmen Mora Quintana


 


La promoción sociocultural para la socialización de la obra plástica de Santiago García González en Cruces


Lic. Elpidia Águila Abrahantes, MSc. Soilen Cedeño Solis


 


Reflexiones sobre algunos retos para la enseñanza-aprendizaje del derecho en el contexto del siglo XXI


MSc. Guido Miguel Ramírez López


 


Guía de actividades para desarrollar la motricidad gruesa en niños de 4 años de edad centro de educación inicial forestal del distrito metropolitano de Quito


Dra. C. Elsa Josefina Albornoz Zamora


 


La promoción de lectura en un grupo de Noveno Grado de la Secundaria Básica Reinaldo Erice, Rodas


Lic. Yoel Jiménez Gómez, MSc. Alicia Martínez León


 


Desarrollo de competencias en el estudiante de Jurisprudencia de la Universidad Técnica de Machala


Est. María Del Carmen Palacios Tacuri, Est. Gabriela Brigitte Atariguana Eras, MSc. Gabriel Yovany Suqui Romero


 


La dignidad de José Martí en su poesía


MSc. Luis Orestes Oliva Quintana, MSc. Lourdes María Brunet Brunet, MSc. Yanelis de la Caridad Pompa Montes de Oca


 


Problemáticas en la enseñanza-aprendizaje de la Matemática en las instituciones educativas públicas colombianas


MSc. Fabio Gómez Moreno


 


Hacia una autocorrección ortográfica en la enseñanza universitaria


MSc. Ángel Agustín Rodríguez Domínguez, MSc. Maribel Rodríguez Sabatés, MSc. Claro Oscar Barcos Saroza


 


Formation of professional independence in the process of obtaining a legal education


Ph. D. Yuri N. Zelenov, Ph. D. Anna V. Gubareva, Ph. D. Kseniya E. Kovalenko


 


 


Importancia de la empatía en la formación de los profesionales en el campo de la Odontología


MSc. José Lizardo Apolo Pineda, MSc. Jessica Scarlet Apolo Morán, MSc. Carlos Francisco Apolo Morán


 


Las habilidades de cálculo en los estudiantes de la carrera de Licenciado en Educación Primaria


Dr. C. Tomás Castillo Estrella, MSc. Wilmer Valle Castañeda


 


Recapitulaciones sobre las competencias profesionales como sustento a la idoneidad demostrada en el ámbito universitario


MSc. Gonzalo Fabricio Prado Falconí, MSc. Germania Vivanco Vargas, MSc. Rolando Medina Peña


 


Continuous general theoretical training of students in conditions of multilevel education


Ph. D. Mikhail N. Zacepin, Ph. D. Anna V. Gubareva, Ph. D. Kseniya E. Kovalenko


 


Estrategia para la formación de una cultura de respeto a las personas con discapacidad en el entorno universitario


Dra. C Virginia Bárbara Pérez Payrol, Dra. C. Mireya Baute Rosales, MSc. Margarita del Pilar Luque Espinoza de los Monteros


 


Procedimientos lúdicos para la enseñanza del inglés en los niños preescolares


MSc. Yanitza Marcaida Pérez, MSc. Damarys Carreño Ortega, MSc. Oscar Sánchez Pérez


 


Fundamentos epistemológicos del modelo educativo de la Universidad Técnica de Machala y concepciones epistemológicas del profesorado


MSc. José Miguel Aguirre Rodas, MSc. Guido Miguel Ramírez López, MSc. Norma Isabel Idrovo Guerrero


 


La evaluación integradora en la Carrera Agronomía y su concreción en la asignatura Extensionismo Agrícola: procedimientos metodológicos


MSc. Reina Evelyn Hernández Calzadilla, MSc. Maritza Hernández Castellano, MSc. Lissett Ponce Rancel


 


¿Una imagen vale más que mil palabras?


MSc. Liéter Elena Lamí Rodríguez del Rey, Dra. C. María Elena Rodríguez del Rey Rodríguez, MSc. Tibisay Coromoto Urbina Díaz


 


Articulación CUM-Proyecto de desarrollo local: consolidación de la mini-industria de conservas CPA 26 de julio en Abreus


Dra. C. María Rosa Núñez González, MSc. Anay Cabrera Fernández, MSc. Sergio Lamote Mato


 


Violencia intrafamiliar y género: perspectivas para un cambio en el análisis


MSc. Heriberto Enrique Luna Álvarez, MSc. Diego Ramón Luna Álvarez, MSc. Mónica Fabiola Guanoluisa Palma


 


La formación inicial de los profesionales de la Educación Preescolar para una educación inclusiva


MSc. Miriam Lourdes Tenreyro Mauriz, MSc. María Elena Cuellar Cartaya


 


José Martí en la universidad cubana: paradigma en la pedagogía


MSc. Atabey Medina García


 


Educación nutricional desde las TIC. Un nuevo reto para los docentes


MSc. Keyko Fernández Estela, MSc Armando Javier Álvarez López


 


Escenarios de investigación educativa y formación docente de la Universidad de Guayaquil, respecto a las políticas de estado y de los gobiernos


Dr. C. Telmo Viteri Briones


 


 


Interdisciplinaridad un reto a la enseñanza superior


Dr. C. Enrique Espinoza Freire


 


La influencia del liderazgo pedagógico en las prácticas educativas


Dra. C. Maritza Librada Cáceres Mesa, Dra. C. Coralia Juana Pérez Maya, MSc. María Susana García Cáceres


 


La estimulación del aprendizaje de la lectoescritura en segundo grado


Saturnino da Rosa Tenete António, Msc. Elizabeth Gradaille Ramas

Publicado
2017-12-01
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MEDINA VARENS, Tec. Jesús Gioser. Completo (octubre - diciembre). Revista Conrado, [S.l.], v. 13, n. 60, dic. 2017. ISSN 1990-8644. Disponible en: <https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/609>. Fecha de acceso: 17 ene. 2018

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