Resultados y aplicación de la estrategia pedagógica cultura jurídica ambiental: carrera de Derecho Uniandes, Riobamba

Resumen

Como resultado de la investigación realizada desde el año 2014 hasta el 2020, en la Universidad Regional Autónoma de Los Andes (UNIANDES) - Riobamba, el estudio diagnóstico reveló que, en la carrera de derecho existen potencialidades y carencias para la formación de la Cultura Jurídica Ambiental (CJA). Se elaboró la estrategia pedagógica, se ejecutó y se evaluó. Las dimensiones fueron operacionalizadas para constatar su seguimiento en el proceso investigativo. La estrategia pedagógica elaborada para dar respuesta a tal problemática se articula en cuatro etapas con acciones, en las cuales se organiza un sistema de acciones que otorgan una nueva cualidad a la formación de la CJA frente a la transformación que reclama desde la universidad la protección del medio ambiente en las comunidades de Riobamba.

Palabras clave:

Formación ambiental, cultura jurídica, estrategia jurídica ambiental.

ABSTRACT

As a result of the research carried out from 2014 to 2020, at the Universidad Regional Autónoma de Los Andes (UNIANDES) - Riobamba, the diagnostic study revealed that, in the law career, there are potentialities and shortcomings for the formation of Legal Culture Environmental (CJA). The pedagogical strategy was developed, executed and evaluated. The dimensions were operationalized to verify their follow-up in the investigative process. The pedagogical strategy developed to respond to this problem is articulated in four stages with actions, in which a system of actions is organized that gives a new quality to the formation of the CJA in the face of the transformation that demands from the university the protection of the environment in the communities of Riobamba.

Keywords:

Environmental training, legal culture, environmental legal strategy.