Enfoques Educativos y Estratégicos para el Desarrollo Socioeconómico de Jóvenes Rurales en el Perú

Resumen

Este estudio se sustenta en la necesidad de abordar las brechas existentes en las políticas públicas que inciden en el desarrollo socioeconómico de los jóvenes rurales del distrito de Colán, provincia de Paita, en el Perú. El objetivo principal es proponer un modelo de política pública basado en enfoques educativos y estratégicos que promueva su desarrollo socioeconómico integral. Para ello, se empleó una metodología de carácter aplicado, orientada a la recopilación y análisis de información sobre la realidad social, educativa y económica de la población juvenil local, lo que permitió identificar tanto las principales limitaciones como las oportunidades presentes en el territorio. Los resultados evidencian que los jóvenes rurales enfrentan desafíos significativos derivados de la insuficiencia de políticas públicas pertinentes, la limitada oferta educativa y la débil institucionalidad en la región. Sin embargo, también se identificaron potencialidades locales que pueden ser aprovechadas mediante estrategias educativas, de capacitación y articulación interinstitucional. En conclusión, se plantea el fortalecimiento de la gobernanza territorial y la implementación de enfoques educativos y estratégicos que fomenten la participación activa de los actores locales, con el fin de construir una agenda de desarrollo socioeconómico alineada con las necesidades y expectativas de los jóvenes rurales