Pertinencia de una Estrategia Pedagógica para el correcto empleo de biomateriales en la Apexificación

Abstract

En la actualidad el vínculo entre las ciencias pedagógicas y de la salud cada día más crecientes. Pues la primera le aporta un ordenamiento pedagógico a cada uno de los tratamientos aplicados. Un ejemplo de ello se su vinculación con la odontología, cuestión que será profundizada en la presente investigación. Es por ello que su objetivo es valorar la pertinencia de una Estrategia pedagógica para el correcto empleo de biomateriales en la Apexificación en el tratamiento odontológico. Para un correcto desarrollo de la investigación se utilizaron métodos teóricos empíricos y estadísticos matemáticos. La misma fue sometida a valoración por un grupo de expertos conocedores de la temática investigada. Luego del respectivo consenso se identificó la pertinencia de la propuesta presentada en esta investigación.

Palabras clave:

Pertinencia, estrategia pedagógica, biomateriales, apexificación, odontología .

ABSTRACT

At the present time, the bond among the pedagogic sciences and of the health every more growing day. Because the first one contributes him a pedagogic classification to each one of the applied treatments. An example of it you their linking with the dentistry, question that will be deepened in the present investigation. It is for it that their objective is to value the relevancy of a pedagogic Strategy for the correct biomateriales employment in the apexificación in the treatment odontológico. For a correct development of the investigation mathematical empiric and statistical theoretical methods were used. The same one was subjected to valuation for a group of investigated expert experts of the thematic one. After the respective consent, the relevancy of the proposal was identified presented in this investigation.

Keywords:

Relevancy, pedagogic strategy, biomateriales, apexificación, dentistry.