Revista Conrado

Artículos

• Editorial

  MSc. Eugenia del Carmen Mora Quintana

  6

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• Potencialidades de la valoración para otorgar significado al aprendizaje de la Historia de Cuba

  Julio Fragoso Fragoso, Ana María Molina Gómez, Valia Caminero Chávez

  7-11

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• Metodología para el uso de las infografías didácticas en el proceso pedagógico de posgrado del centro de estudios de tecnologías y sistemas

  Yanet Simón Dolz

  12-21

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• Alternativas didácticas para la inclusión de elementos de carácter histórico en la enseñanza de la Matemática en la escuela media

  Eloy Arteaga Valdés, Euclides Luis Maquila, Jorge Luis Del Sol Martínez

  22-29

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• Competencia comunicativa intercultural y rendimiento académico en Lenguas Extranjeras

  Edith Consuelo Zárate Aliaga, Betty Marlene Lavado Rojas, Walter Pomahuacre Gómez

  30-37

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• Information educational environment as a resource for advancing a teacher-musician’s skills in the additional children education system

  Irina Borisovna Gorbunova, Klara Borisovna Davletova

  38-44

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• La investigación formativa. Una reflexión teórica

  Eudaldo Enrique Espinoza Freire

  45-53

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• La evaluación integral de estudiantes universitarios, expresión de calidad en su formación: apuntes y reflexiones

  Isis Neisy Ramos Acevedo, Aurelia Massip Acosta, Martha Alfonso Nazco, Nurian Ronda Rodríguez

  54-63

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• Educating the dimensions of work alienation and deviant behaviors

  Amin Farahbakhsh, Sanjar Salajeghe, Mohammad Ziaaddini

  64-71

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• La implicación del investigador en las ciencias sociales y el campo educativo

  Agustín Alfredo Torres Rodríguez, Eybar Rafael Sánchez Cabrera, Alejandro Moreno Lozano

  72-78

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• Independient educating optimum method of independent auditor report type prediction

  Ali Bakhshi, Shohre Yazdani, Ali Maleki

  79-92

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• Desempeño docente y habilidades investigativas de los estudiantes de universidades públicas peruanas

  Enrique Alejandro Barbachán Ruales, Lourdes Basilia Pareja Pérez, Arcelia Olga Rojas Salazar, Lindomira Castro Llaja

  93-98

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• Contribuciones de la filosofía para la consolidación de la filosofía de la educación

  Floralba del Rocío Aguilar Gordón

  99-111

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• Estilos de vida y el rendimiento académico de los estudiantes de una Facultad de Enfermería en Perú

  María del Carmen Villavicencio Guardia, Irene Deza y Falcón, Rocío del Pilar Dávila Soto

  112-119

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• La estrategia de acompañamiento universitario en el desarrollo local, perspectiva en el contexto del Centro Universitario Municipal

  María Rosa Núñez González, María Esther Fernández Morera, Juan Carlos González Reyes

  120-131

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• Teaching the concepts of designing a behavioral model with the case study: administrative systems of Kerman province

  Maryam Ranjbar, Masoud Pourkiani, Malikeh Beheshtifar, Ayyub Sheikhi

  132-141

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• Tutorías académicas en el currículum de prácticas profesionales: Escuela de Trabajo Social, Universidad del Bío-Bío

  Yasna Anabalón Anabalón, Marcela Concha Toro, Marcela Mora Donoso

  142-147

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• Vías para la implementación del componente investigativo en la Licenciatura en Derecho

  Gelen Valero Rodríguez, Daliani Mileni González Gutiérrez, Lourdes María Martínez Casanova

  148-153

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• El regreso del Puma Indomable. Neoliberalismo y las luchas sociales desde la Escuela Pública en el Sur del Perú.

  Franklin Américo Canaza Choque, Felipe Supo Condori, David Ruelas Vargas, Percy Samuel Yabar Miranda

  154-161

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• La comprensión lectora una necesidad de los estudiantes de la Básica Secundaria colombiana

  Marian Gissett Villota Ruíz

  162-168

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• Teaching the essential concepts of relationship between human resource accounting and employee performance in Maskan Bank Branches of Shiraz

  Ghazanfar Baghadam, Saeed Sayadi, Hamdolla Manzari Tavakoli, Sanjar Salajegheh, Ayob Sheykhi

  169-179

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• Calidad educativa en la Universidad Metropolitana del Ecuador a lo largo de un lustro

  Somaris Fonseca Montoya, Reinaldo Requeiro Almeida

  180-185

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• Educating poems using nostalgia by Gholam Reza Barusan

  Mojtaba Abbasi Hashem Abadi, Mohammad Shah Badi Zadeh, Majid Taghavi Behbahani

  186-192

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• El enfoque filosófico de la investigación social en la formación de los estudiantes de la carrera en Educación Básica

  Verónica Jacqueline Guamán Gómez, Eudaldo Enrique Espinoza Freire, Lázara Herrera Martínez, Esperanza Herrera Ochoa

  193-200

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• Empleo de un videojuego como recurso didáctico en la clase de matemática: el caso del Puzzle Hands of Time

  Marcos Campos Nava, Agustín Alfredo Torres Rodríguez

  2'01-206

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• Romanticismo, expresión de libertad

  Yipsi Cruz Beltrán, Fernando Rodríguez Manzaneira

  207-214

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• Referentes bibliográficos sobre formación de competencias pedagógicas de los docentes universitarios

  Gonzalo Andrés Espín Álvarez, Raúl Alpízar Fernández

  215-224

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• El carácter complejo de la competitividad en destinos turísticos rurales: consideraciones para estudios turísticos

  Alexandra Verónica Parra Cárdenas

  225-230

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• La actividad física y envejecimiento exitoso: consideraciones de una relación necesaria

  José Manuel Rojas Rebollido, María Magdalena López Rodríguez del Rey, Manuel García Viera

  231-239

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• Lectura crítica: un proceso inherente a la educación universitaria competente y significativa

  Jesús Morales Carrero

  240-247

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• Pedagogía desde una perspectiva desarrolladora para los docentes de la carrera Administración de Empresas

  Oscar Fabián Moncayo Carreño, Juan Carlos Cano Intriago, Freddy Bustamante Vera

  248-253

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• Interpretación y mediación didáctica del arte pictórico religioso de la época colonial en la ciudad de Loja, Ecuador

  Jefferson Sánchez Ruiz, Rubén Darío Román Aguirre, Maruxi Yadira Loarte Tene

  254-260

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• El aprendizaje en las comunidades virtuales

  Liéter Elena Lamí Rodríguez del Rey, Vania del Carmen Guirado Rivero, Jorge Luis León González, María Elena Rodríguez del Rey Rodríguez

  261-265

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• La activación regulación del aprendizaje en la asignatura Fundamentos de la Administración

  Oscar Fabián Moncayo Carreño, Victoria Elvira Torres Moreno, Mariela María Martínez Roselló, Yumila Pupo Cejas, María Luisa Tiá Pacheco, Gladys Pérez

  266-275

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• La formulación de problemas con texto en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Matemática

  Carlos Duardo Monteagudo, Gonzalo González Hernández, Fidel Rubén Rodríguez Ramos

  276-283

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• Objeto de estudio de la didáctica en la unidad de Aprendizaje Administración de empresas de la Universidad Estatal de Quevedo, Ecuador

  Oscar Fabián Moncayo Carreño, Nelly Narcisa Manjarrez Fuentes, Jhon Alejandro Boza Valle

  284-290

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• Retos de la formación de juristas para las relaciones internacionales en Cuba

  Lisett Páez Cuba, Jorge Luis Silva González, Mercedes Trujillo Pérez

  291-297

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• La formación de conceptos matemáticos en el proceso de enseñanza- aprendizaje de la Matemática

  Martha Lucrecia Angulo Vergara, Eloy Arteaga Valdés, Osmany Alfredo Carmenates Barrios

  298-305

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• La estimulación y el desarrollo motor fino en niños de 5 años

  Azucena Monserrate Macías Merizalde, Ignacio García Álvarez, Raisa Emilia Bernal Cerza, Holger Enrique Zapata Jaramillo

  306-311

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• El manejo de la inteligencia emocional en los estudiantes de Secundaria. Un estudio exploratorio en una Telesecundaria en México

  Maritza Librada Cáceres Mesa, Rubén García Cruz, Octaviano García Robelo

  312-324

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• La evaluación áulica en la formación de profesores de educación inicial: una práctica educativa inclusiva

  María Guadalupe Valladares González, Yaquelín Alfonso Moreira

  325-331

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• La inserción al campo laboral de los artistas del Instituto de Artes de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo ¿vocación o habitus?

  Lydia Raesfeld, Maricela Hernández Pliego

  332-340

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• La tecnología educativa en tiempos de crisis

  Diego Abraham Cueva Gaibor

  341-348

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• La comunicación, aspecto esencial en la interpretación necesaria de la unidad biopsicosocial del hombre frente a la lucha contra el virus SARS-COV-2

  José Carlos Pérez González

  349-353

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• La formación dual. Elementos de análisis para implementación en una universidad ecuatoriana

  Blas Yoel Juanes Giraud, Cinthya Rodríguez Hernández

  354-363

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• La dimensión didáctica del proceso de preparación y superación de directivos: los métodos y las formas

  Regla Caridad Díaz Macías, Teresa Caridad Velázquez Martín, Tomasa Sarría Quintana

  364-369

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• Tratamiento de teoremas de la matemática superior mediante la vía deductiva y la reductiva

  Alejandro Martínez Castellini

  370-378

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• Patrimonio cultural e identidad en las universidades

  Ailén Fonseca Martínez, Maribel Brull González

  379-386

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• Escuela y familia: responsabilidad compartida en el proceso educativo

  Alexis Pire Rojas, Adalia Lisett Rojas Valladares

  387-392

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• Corazón impide la inmovilidad de los amantes a hacer feliz

  Dolores Pérez Dueñas, Lietter Suárez Vivas, Isabel Gutiérrez de la Cruz, Ana Ibys Torres Blanco, Elvis Chapis Cabrera

  393-397

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