Número Completo: Ordinario (Julio- Septiembre)
Resumen
Editorial
Autores:
MSc. Eugenia del Carmen Mora Quintana
El cuidado y autocuidado de la voz en los maestros ambulantes y hospitalarios desde la concepción de promoción de salud.
Autores:
Lic. Ana Josefa Alfonso Alejo, Lic. Gricel Francisca Guerra Hernández, Lic. Yanet Morejón Barrueto
La superación de la educadora de la primera infancia. Una necesidad impostergable.
Autores:
Dra.C. Bárbara Bermúdez Monteagudo, Dra. C. Elizabeth Díaz Vera
Maestro promotor. Sus competencias comunicativas en función de la promoción de salud.
Autores:
Lic. Bárbara Vázquez García, Dra. Zurisaday Rodríguez Leonard
La formación del bibliotecario escolar. Reflexiones sobre su historia desde el presente.
Autores:
MSc. Eugenia del Carmen Mora Quintana, Lic. Regla Dolores Quesada Cabrera, MSc. Dalia Aleida González González
El ajedrez como herramienta educativa en las escuelas cubanas.
Autores:
MSc. Claudio Chavarri Marrero
Propuesta de actividades para desarrollar la motivación lectora en los estudiantes de la educación superior desde la biblioteca universitaria.
Autores:
Lic. Janeisy García Leonard, Lic. Alina Álamo Ferrera, Lic Gretchen Urrutia Ponce
La reforma agraria, y la seguridad alimentaria. Desafíos en el siglo XXI.
Autores:
Manuel de Jesús Oramas Rivero
Propuesta de actividades para potenciar la educación ambiental desde la geografía en los estudiantes de décimo grado.
Autores:
Marcelino Antonio Figueira Tinta, MSc. Danay Domínguez Pacheco, MSc. Yamirka Suárez Sánchez
El cuidado de la voz en los profesores.
Autores:
MSc. Nancy Collado Sánchez, Lic. Yaima Rodríguez Sánchez, MSc. Ofelia Rodríguez Pérez
La promoción de salud como contenido de la superación profesional del médico de la familia.
Autores:
Dra. Zurisadai Rodríguez Leonard, Bárbara Vásquez García
Estrategias de aprendizajes. Una premisa indispensable en la formación inicial del logopeda
Autores:
MSc. Miriam Caridad García Navarro, Dr. C. Jorge Félix Massani Enríquez, Dra.C. Xiomara García Navarro
La superación profesional de los docentes, para la atención a escolares con retraso mental.
Autores:
MSc. Ivis Lourdes Bermúdez López, Dra. C. Xiomara García Navarro, MSc. Yiddishy Rodríguez Veloz
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