Propuesta de formación educativa a los trabajadores del Sistema Judicial Ecuatoriano sobre la suspensión condicional de la pena

Resumen

La investigación se desarrolla en base a un estudio conceptual, doctrinario y jurídico con normativa de tipo nacional e internacional. Se examina la Suspensión Condicional de la Pena como figura jurídica a través de la utilización de métodos teóricos, como el analítico-sintético e inductivo, en la investigación subraya la necesidad de un enfoque integral. Se encontraron vacíos legales y dificultades en la aplicación del debido proceso, por lo que la capacitación y formación de los trabajadores del sistema judicial ecuatoriano sobre la Suspensión Condicional de la Pena resulta crucial. La comprensión profunda de la infracción penal, la titularidad de la acción y los procedimientos penales es fundamental para abordar eficazmente el mecanismo de la Suspensión Condicional de la Pena. Esta investigación destaca la importancia de dotar a los profesionales con conocimientos actualizados sobre esta figura jurídica.

Palabras clave:

Formación continua, superación profesional, acción correctiva, suspensión condicional de la pena, charla educativa.

ABSTRACT

The research is developed based on a conceptual, doctrinal and legal study with national and international regulations. The Conditional Suspension of Sentence is examined as a legal figure through the use of theoretical methods, such as analytical-synthetic and inductive, the research highlights the need for a comprehensive approach. Legal gaps and difficulties were found in the application of due process, which is why the training and education of workers in the Ecuadorian judicial system on the Conditional Suspension of Sentence is crucial. A deep understanding of the criminal offense, ownership of the action and criminal procedures is essential to effectively address the Conditional Suspension of Sentence mechanism. This research highlights the importance of providing professionals with updated knowledge about this legal figure.

Keywords:

Continuous training, professional improvement, corrective action, conditional suspension of sentence, educational talk.