Software educativo heterogéneo y la educación virtual, en tiempos de Covid-19

Resumen

Debido al COVID-19, y por disposiciones del Ministerio de Educación y COE Nacional, las clases en Ecuador están dispuestas en forma remota, por lo que la educación virtual, es un tema de debate y de requerimientos digitales, como es el caso de la Unidad Educativa Municipal Quevedo, donde se necesitan generar software educativo de calidad, que ayuden al accionar de docentes y estudiantes, en el proceso didáctico digital. Uniandes Quevedo, y su departamento de vinculación, asume el rol de apoyar dichas necesidades, y a través de la programación, generan aplicaciones con contenidos académicos, donde 210 estudiantes se benefician de este proyecto, y genera un 92 % de nivel de satisfacción, cumpliendo con los objetivos trazados para las entidades cooperantes.

Palabras clave:

Programación, didáctica, software educativo, vinculación.

ABSTRACT

Due to COVID-19, and by provisions of the Ministry of Education and National COE, classes in Ecuador are arranged remotely, so virtual education is a topic of discussion and digital requirements, as is the case of the Municipal Educational Unit Quevedo, where there is a need to generate quality educational software, to help the actions of teachers and students in the digital didactic process. Uniandes Quevedo, and its linkage department, assumes the role of supporting these needs, and through programming, generate applications with academic content, where 210 students benefit from this project, and generates a 92% level of satisfaction, meeting the objectives set for the cooperating entities.

Keywords:

Programming, didactics, educational software, linkage.