El trabajo referativo como forma de evaluación final. Consideraciones metodológicas.

Resumen

El presente trabajo partió de la revisión bibliográfica de documentos como el Plan de estudio E de las carreras de licenciatura en Economía y en Turismo, y el correspondiente al Ciclo Corto de Asistencia Turística; el Reglamento Organizativo del proceso docente y de dirección del trabajo docente y metodológico para las carreras universitarias; así como investigaciones relacionadas con el tema de la evaluación del aprendizaje y sus tipos en la educación general y en la educación superior en particular, y específicamente, las concernientes con los trabajos de curso como forma de evaluación final. El objetivo se encaminó a fundamentar metodológicamente la realización de trabajos referativos como modalidad del Trabajo de Curso debido a las incongruencias detectadas entre los documentos normativos, los estudios realizados por investigadores y el nivel de desarrollo de los estudiantes para los que se propone esta forma de evaluación. Declarar los pasos a tener en cuenta y los aspectos formales para su elaboración resultó imprescindible toda vez que elaborar un trabajo referativo requiere de un enfoque claro y ordenado en una información precisa y estructurada. Se empleó el método analítico-sintético y el inductivo deductivo, así como la modelación en todo el proceso investigativo. Los resultados obtenidos fueron satisfactorios tanto cuantitativos como cualitativos. Es recomendable aplicar esta forma de trabajo de curso por cuanto en los primeros años de estas carreras los estudiantes no reciben Metodología de la investigación al considerarse que orientar la realización de trabajos referativos puede constituir un primer acercamiento a la actividad científica estudiantil