Colaboración entre la inteligencia artificial y la natural en el entorno educativo: un aspecto filosófico

Resumen

El artículo revela que el aspecto epistemológico del desarrollo de la inteligencia artificial está vinculado a la fragilidad del principio más “natural” en los seres humanos. Lo artificial, combinado con lo natural, presupone el “ser potencial” como condición para la realización de significados creativos y como garante de la existencia creativa. Se observa que cuanto más la inteligencia natural afirma sus derechos, más la inteligencia artificial empieza a poseer un poder de auto-limitación. Además, la dialéctica de la naturaleza y la sociedad, de lo natural y lo artificial, sirve como condición para su armonía. Se constata que hoy la inteligencia artificial se aproxima a la inteligencia humana, pero probablemente nunca podrá alcanzarla plenamente. Lo artificial se realiza en el mundo como un principio situado dentro de lo natural. La inteligencia artificial surge a través de lo natural, ya sea de forma espontánea o mediante una confluencia de circunstancias. La inteligencia artificial reside dentro de lo natural, mientras que el principio natural reside en las propias cosas del cosmos natural y social. Se ha demostrado que la inteligencia artificial no coincide en su significado con la robótica, sino que hoy se encuentra en oposición al ser humano en combinación con la tecnología de la información y el crecimiento del componente humanístico de la cultura.