Transformación de las prácticas comunicativas de los jóvenes en condiciones de digitalización

Autores/as

Palabras clave:

Prácticas comunicativas, sociedad de la información, entorno digital, realidad virtual, redes sociales, espacio internet, juventud

Resumen

La entrada activa de las tecnologías digitales en la vida cotidiana conlleva cambios cualitativos en muchas esferas de la sociedad. El proceso continuo y a largo plazo de digitalización es la base de la formación de nuevas prácticas comunicativas en la vida cotidiana. El artículo contiene un estudio de las prácticas comunicativas modernas en la sociedad de la información. El objetivo es identificar las peculiaridades de las prácticas comunicativas modernas de los jóvenes, así como identificar los patrones de comportamiento más comunes en las condiciones de escalada de las comunicaciones por Internet. La base empírica del trabajo está representada por los materiales de análisis secundario y la investigación del autor sobre el ejemplo de la ciudad de Kazán - una de las dieciséis grandes ciudades con millones de habitantes en la Federación Rusa. La investigación se llevó a cabo en el marco del enfoque cualitativo-cuantitativo, se utilizaron los métodos de cuestionarios en línea y grupos de discusión. El artículo resume los resultados del análisis de los resultados de la información empírica recogida en el curso de cuestionarios y grupos de discusión, revelando los rasgos identificados de la transformación de las prácticas de comunicación. Se confirma la hipótesis de que para la generación joven la vida con el uso de gadgets es habitual y hasta cierto punto necesaria. También se observa que con la aparición de las tecnologías de la información, la comunicación se está transformando no sólo en el espacio virtual, sino que también cambia en el espacio real. A veces una realidad desemboca en la otra, hay una mezcla de las dos.

 

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Publicado

2025-02-17

Cómo citar

Eflova, M., Maximova, O., & Dudochnikov, A. (2025). Transformación de las prácticas comunicativas de los jóvenes en condiciones de digitalización. Revista Conrado, 21(102), e4279. Recuperado a partir de https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/4279

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