The importance of branding in Higher Education: building institutional identity and reputation

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Abstract

El capital de marca en la educación superior juega un papel crucial en el establecimiento y fortalecimiento de la institución en un mercado competitivo, con el objetivo de desarrollar estrategias que mejoren su identidad y reputación de marca. Se empleó una metodología mixta, no experimental y de campo para analizar las percepciones de 116 encuestados, combinando enfoques cualitativos y cuantitativos. Los resultados destacan una percepción mayoritariamente positiva hacia el branding en las instituciones de la educación superior (IES), aunque se identifica la necesidad de mejorar la coherencia en la comunicación institucional. Además, la mayoría de los encuestados muestran un nivel moderado o alto de confianza en la marca de las IES, y se observa una relación entre la familiaridad con la marca y la percepción de su reputación e imagen. Estos resultados resaltan la importancia de investigar y gestionar eficazmente el branding para fortalecer la reputación y el reconocimiento.

Palabras clave:

Imagen de marca, marketing, innovación, educación superior, branding.

 

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Published

2024-09-03

How to Cite

Vásquez Gordillo, M. A., Bermeo Pazmiño, K. V., & Jácome Ortega, M. J. (2024). The importance of branding in Higher Education: building institutional identity and reputation. Conrado Journal, 20(100), 230–239. Retrieved from https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/3955

Issue

Vol. 20 No. 100 (2024): Aprendizaje, investigación y publicaciones científicas pilares de la internalización en la Universidad

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Artículos

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