Propuesta de plan de capacitación para las microempresas del Cantón Quevedo, empezar desde la escuela

Resumen

En la vida cotidiana para el buen desempeño de los centros laborales se hace necesaria una correcta capacitación de los trabajadores, que le permitan aportar a la productividad de su institución. La preparación de los estudiantes de la Carrera de Administración de Empresas y otras carreras afines en temas de Capacitación, debe comenzar en los primeros años. Un profesional capacitado incide activamente en el buen quehacer de la empresa o microempresa que labore y que la institución desarrolle las competencias pertinentes para estar en el mercado. El objetivo de esta investigación es diagnosticar el proceso de capacitación en las microempresas del cantón Quevedo y a partir de los resultados proponer un Plan de Capacitación que con posterioridad permita elevar la competitividad de las microempresas del área. La modalidad cualitativa – cuantitativa no experimental fue aplicada, la misma que permitió analizar como inciden los procesos de capacitación. Se utilizó un enfoque metodológico de tipo transaccional. Se aplicó una encuesta a 272 microempresarios y 323 colaboradores. Se determinó que la capacitación de los colaboradores de las microempresas no se realiza adecuadamente. Se propone un Plan de capacitación para las microempresas y sus colaboradores al tener en cuenta sus demandas.

Palabras clave:

Plan de capacitación, cantón Quevedo, microempresas

 ABSTRACT

In daily life, for the good performance of the work centers, a correct training of the workers is necessary, which allows them to contribute to the productivity of their institution. The preparation of the students for the career of Business Administration and other related careers in training issues must begin in the early years. A trained professional actively influences the good work of the company or microenterprise that works and that the institution develops the relevant skills to be in the market. The objective of this research is to diagnose the training process in the microenterprises of the Quevedo canton and from the results to propose a Training Plan that later allows to increase the competitiveness of microenterprises in the area. The non-experimental qualitative - quantitative modality was applied, the same one that allowed us to analyze how the training processes affect. A transactional methodological approach was used. A survey was applied to 272 microentrepreneurs and 323 collaborators. It was determined that the training of the collaborators of the microenterprises is not carried out adequately. A training plan for microenterprises and their collaborators is proposed, considering their demands.

Keywords:

Training plan, Quevedo canton, microenterprises