Análisis del nivel de preferencia de los ritmos cubanos y peruanos en estudiantes universitarios

Resumen

Este estudio analiza las preferencias musicales hacia ritmos cubanos y peruanos en 246 estudiantes universitarios mediante un diseño descriptivo-comparativo. Los resultados revelan una paradoja cultural contemporánea: mientras los ritmos cubanos mantienen mayor frecuencia de consumo activo (81% los escucha regularmente), los ritmos peruanos obtienen un reconocimiento identitario abrumador (91.3% los considera importantes para la identidad nacional). La investigación evidencia que la transmisión familiar domina la exposición a música peruana (29.3%), contrastando con la diversificación equilibrada de fuentes para ritmos cubanos. La globalización digital ha generado una jerarquía cultural donde los ritmos cubanos (17.5%) aventajan a los peruanos (11.4%) en preferencias influenciadas tecnológicamente. Los estudiantes universitarios priorizan música popular/urbana (32.1%) en reuniones sociales, relegando géneros tradicionales a contextos específicos. La participación corporal en eventos musicales tradicionales resulta limitada (43.1%), sugiriendo una desconexión entre valoración teórica y vivencia práctica. Solo el 9.8% encuentra apoyo completo de su círculo social para estas preferencias musicales, indicando fragmentación comunitaria. Los hallazgos revelan una generación que reconoce la importancia cultural del patrimonio musical latinoamericano, pero experimenta dificultades para integrarlo meaningful en su experiencia cotidiana, sugiriendo la necesidad de estrategias innovadoras que conecten tradición y contemporaneidad en espacios universitarios.