Mejora del proceso educativo mediante recursos de internet para el desarrollo de las habilidades de investigación de los estudiantes

Autores/as

Palabras clave:

Educación Moderna, Habilidades de Investigación, Recursos de Internet, Aprendizaje Activo, Aprendizaje Basado en Proyectos

Resumen

Los recursos de internet ocupan un lugar importante en el sector educativo moderno, especialmente en la educación superior. Ante la transformación digital global de la sociedad, el uso de estas tecnologías permite aumentar significativamente la eficacia de la enseñanza y fortalecer la motivación del alumnado, facilitando la explicación accesible de procesos complejos y fomentando el pensamiento crítico y analítico. La relevancia de este estudio radica en la necesidad de introducir en la educación superior enfoques pedagógicos que mejoren significativamente la actividad investigadora de las universidades. El objetivo de este artículo es examinar el uso de los recursos de internet en la enseñanza para el desarrollo de las habilidades investigadoras del alumnado. Los principales hallazgos indican que los recursos de internet tienen un impacto sustancial en el desarrollo de la competencia investigadora de los futuros especialistas. Promueven una mayor interacción con los materiales educativos, aumentan el interés del alumnado y permiten adaptar el aprendizaje a sus necesidades investigadoras. El uso de herramientas avanzadas en el proceso educativo ayuda al alumnado a comprender la profundidad de la investigación, estudiar objetos complejos e integrar elementos digitales en el aprendizaje. Sin embargo, también existen ciertos desafíos, como la necesidad de dedicar un tiempo considerable a la preparación de docentes y estudiantes, la menor supervisión del dominio del material educativo por parte del alumnado y la mayor dificultad para mantener la disciplina en el aula

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Publicado

2026-05-11

Cómo citar

Rets, N., Tarasova, A., Dronova, S., Abidova, R., & Rodin, M. (2026). Mejora del proceso educativo mediante recursos de internet para el desarrollo de las habilidades de investigación de los estudiantes. Revista Conrado, 22(110), e5475. Recuperado a partir de https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/5475

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