Integración etnobotánica en la Educación Escolar

Resumen

La etnobotánica abordada a través de la educación, permite la preservación y conservación del patrimonio biocultural. Esta investigación se plantea como objetivo analizar la integración etnobotánica en la educación escolar, para ello el estudio se desarrolló con el empleo de la metodología PRISMA, con un enfoque descriptivo y retrospectivo, complementado con un análisis bibliométrico y con el empleo del método de co-ocurrencia, usando las herramientas del paquete VosViewer. Los resultados permitieron establecer seis categorías principales; etnobotánica, educación, conocimiento tradicional, plantas medicinales, biodiversidad y medicina tradicional.  Se evidenció la relevancia de integrar a la etnobotánica en la educación escolar, debido a que, el conocimiento etnobotánico para enseñar ciencias puede ser una excelente manera de involucrar a los estudiantes, ayudarlos a aprender conceptos científicos de una manera más significativa y a desarrollar una apreciación más profunda de su entorno y cultura local.