La educación ambiental en comunidades costeras desde el enfoque de resiliencia socio-ecológica

Resumen

El artículo realiza un análisis teórico sobre la aplicación del enfoque de resiliencia socio-ecológica en la educación ambiental dirigida a comunidades costeras. Partiendo de una revisión sistemática de literatura en bases de datos como Scopus, Web of Science, SciELO y Google Scholar, se identifican los elementos centrales del enfoque de resiliencia socio-ecológica y su potencial para transformar las prácticas de educación ambiental. Se argumenta que una educación ambiental basada en la resiliencia socio-ecológica trasciende la mera concienciación ecológica para convertirse en un proceso de empoderamiento comunitario, aprendizaje adaptativo y fortalecimiento de la capacidad de respuesta ante perturbaciones como el cambio climático y sus consecuencias. El artículo concluye proponiendo un marco conceptual y metodológico para operacionalizar este enfoque, destacando su papel crucial en la construcción de futuros sostenibles para los territorios costeros.