Impacto de la comunicación por internet en el desarrollo de las habilidades de investigación de los estudiantes

Autores/as

Palabras clave:

Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), Moodle, Redes Sociales, Blog Docente, Webinars

Resumen

Con el desarrollo de las tecnologías de internet y la transformación económica y social, las necesidades y expectativas de la comunidad estudiantil también están cambiando. Las innovaciones tecnológicas se están introduciendo de forma intensiva en el sistema de educación superior, en forma de modernas tecnologías de la información y la comunicación y su armoniosa integración. Esto fue posible principalmente gracias al avance de internet, que ahora permite intercambiar la cantidad necesaria de datos a cualquier distancia, mantener conversaciones libremente con otros usuarios en línea y publicar mensajes públicos en sitios web. El desarrollo de nuevas herramientas de comunicación en internet implica que el estudiante moderno necesita contar con un conjunto amplio y completo de herramientas que mejoren la comunicación, el aprendizaje y la integración en la comunidad académica. El propósito del estudio fue realizar un experimento pedagógico para evaluar la eficacia de la incorporación de herramientas de comunicación en internet en la formación de estudiantes universitarios. Específicamente, el estudio analizó la influencia de las herramientas de comunicación en internet en la eficacia de las actividades de aprendizaje de los estudiantes. Con base en el experimento pedagógico realizado, se concluyó que la introducción de herramientas de comunicación en internet en el proceso de aprendizaje incide positivamente en la eficacia de las actividades educativas de los estudiantes

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Publicado

2026-02-06

Cómo citar

Dronova, S., Mussaui-Ulianishcheva, E., Kurenkova, E., Andreeva, E., & Тereshchenko O. (2026). Impacto de la comunicación por internet en el desarrollo de las habilidades de investigación de los estudiantes. Revista Conrado, 22(108), e5223. Recuperado a partir de https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/5223

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