Aciertos y retos para la internacionalización de programas académicos de pregrado y posgrado en una facultad

Resumen

La búsqueda de alternativas para la internacionalización de los programas académicos de pregrado y posgrado en las universidades fortalece las relaciones multilaterales, al tiempo que posibilita la socialización de conocimientos, buenas prácticas y formas de superación. En los tiempos actuales, las relaciones interinstitucionales de carácter internacional demandan que los programas de formación conviertan las universidades en instituciones globales de conocimiento. En tal sentido, debe generarse un proceso de cambio que implique que la experiencia del estudiante responda a los cambios que se producen en el mundo en general. La internacionalización se ha convertido, además, en una característica importante de las universidades, estimulada por la generación de ingresos procedentes de los estudiantes internacionales, la reputación y el prestigio, así como para hacer frente a la necesidad de que los graduados adquieran las competencias que le permitan competir en un lugar de trabajo cada vez más global. Así, constituye el objetivo de la presente ponencia profundizar en los aciertos y retos que persisten a nivel de facultad para internacionalizar el currículo y sus programas de pregrado y posgrado.