Formación interdisciplinaria para el fortalecimiento de competencias investigativas en la educación jurídica contemporánea

Autores/as

Palabras clave:

Educación jurídica, competencias investigativas, formación interdisciplinaria, pensamiento crítico, innovación educativa

Resumen

La educación jurídica contemporánea enfrenta el desafío de integrar conocimientos de diversas disciplinas para responder a las demandas de un entorno globalizado y complejo. La formación interdisciplinaria se presenta como una estrategia clave para potenciar las competencias investigativas, promoviendo el pensamiento crítico, la capacidad analítica y la resolución de problemas jurídicos con rigor metodológico. Este enfoque permite que los estudiantes desarrollen habilidades para identificar y abordar cuestiones legales desde perspectivas múltiples, incorporando herramientas teóricas y prácticas de áreas como la sociología, la economía, la ciencia política y la ética aplicada. Además, fomenta la colaboración entre docentes y estudiantes, generando espacios de aprendizaje activo que fortalecen la autonomía intelectual y la creatividad en la investigación jurídica. La implementación de programas estructurados de formación interdisciplinaria evidencia mejoras en la capacidad de formular hipótesis, diseñar proyectos de investigación sólidos y comunicar resultados de manera efectiva, contribuyendo al perfil integral del futuro profesional del derecho. Asimismo, la integración de tecnologías de la información y metodologías innovadoras refuerza la pertinencia y aplicabilidad de las competencias adquiridas, preparando a los estudiantes para enfrentar problemáticas legales contemporáneas con una visión integral y fundamentada. Este enfoque evidencia la importancia de la educación jurídica no solo como transmisión de normas, sino como formación de profesionales capaces de generar conocimiento relevante, ético y socialmente responsable

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Publicado

2025-12-01

Cómo citar

Aldana Zavala , J. J., Viteri Naranjo , B. D. C., & Adriano Caiza , B. P. (2025). Formación interdisciplinaria para el fortalecimiento de competencias investigativas en la educación jurídica contemporánea. Revista Conrado, 21(107), e5014. Recuperado a partir de https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/5014

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