Vol. 17 No. 82 (2021): Competencias educativas: una necesidad

Artículos

• Editorial

  MSc. Eugenia del Carmen Mora Quintana

  6

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• Estudio de redes sociales en la investigación-acción-participación para el fomento de la educación ambiental en comunidades costeras

  María Elena Castellanos González, Roberto Yasiel García Dueñas, Clara Elisa Miranda Vera, Marianela Morales Calatayud

  7-13

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• Análisis, capacitación, madurez profesional y reflexión en el Máster de Profesorado en una universidad española

  Antonio Nadal Masegosa

  14-20

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• La observación de clases como vía de aprendizaje para los docentes de Inglés en formación

  Zoe Domínguez Gómez, Margarita González Jurado, Juan Luis Hernández Pino, Adrian Abreus González

  21-29

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• Programas propedéuticos de nivelación académica en favor del acceso a estudios universitarios en Chile

  Lenin Roberto Villalobos Egaña

  30-42

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• Students’ opinions regarding on giving mathematics education online, suggestions about improving the quality of education, a Covid-19 pandemic study

  Hediye Sarikaya Yeti?, Mehmet Salih Yarimsakalli

  43-60

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• Encuentro TINKUY: El caso peruano, ¿Política multicultural o intercultural?

  Lilia Maria Nieva Villegas, Ketty Marilú Moscoso Paucarchuco, Mayda Alvina Nieva Villegas, Susy Rosales Pariona

  61-67

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• Etnoeducación en Colombia: apuntes históricos y proyecciones actuales

  Edward Nilson Zambrano Acosta

  68-76

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• O desenvolvimento profissional do professor como factor associado à qualidade educacional e ao desempenho escolar

  Eudaldo Enrique Espinoza Freire, Ginesa Ana López Crespo, Yohandra Rad Camayd

  77-85

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• La educación para personas de escasos recursos y grupos vulnerables. Una mirada desde el Ecuador

  Romo Sangoluisa Caiza

  86-95

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• The influence of counselling on academic performance of undergraduate students

  Oyelami Blessing Oluwaferanmi, Gizem O?neri Uzun

  96-102

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• La etnomatemática. Su importancia para un proceso de enseñanza aprendizaje con significación social y cultural

  Nilson Saumell Marrero

  103-110

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• Violencia entre los miembros de la comunidad educativa. Una estrategia para su enfrentamiento

  Yosniel Estévez Arias, Miguel Jorge LLivina Lavigne, Yoanka Rodney Rodríguez

  111-117

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• Formación del profesorado para la enseñanza de la asignatura de Lengua y Literatura

  Jessica Paola Escobar Carrera

  118-129

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• Investigación científica. Pertinencia en la educación superior del siglo XXI

  Maikel Yelandi Leyva Vázquez, Jesús Estupiñán Ricardo, Wilmer Stalyn Coles Gaglay, Lady Jamileth Bajaña Bustamante

  130-135

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• Management of learning activities in accordance with analytical and heuristic logic

  Ibrahimov Feridun Nadir Ogly, Abdurahmanov Vugar Abulfat Oglu

  136-141

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• Impacto de la gestión del conocimiento en la formación del Ingeniero Agrónomo

  Angelina Parra de la Paz, Ricardo Serrano Alberni, Belyani Vargas Batis

  142-151

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• La competencia argumentativa en la educación. Encuentro y desencuentros teóricos para una propuesta didáctica en Colombia

  María Cristina Soto Fraga

  152-163

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• Buenas prácticas en el uso de las TIC para el desarrollo de competencias educativas: revisión bibliográfica

  Consuelo Ivonne Del Castillo Castro, Lucía Isabel Chamán Cabrera

  164-170

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• Cultura organizacional y herramientas de medición: una aproximación teórica

  Luis Alberto Saavedra Carrasco, José Gerardo Saavedra Carrasco, Juan Miguel Saavedra Carrasco

  171-177

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• Research problems in the diagnosis and correction of speech disorders in children with rhinorrhea

  Naila Tofig Gyzy Huseynova

  178-183

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• Circuitos turísticos temáticos para promover el turismo local postpandemia Covid-19

  Jessica Yariffe Segura Aldana, Rosse Marie Esparza Huamanchumo

  184-191

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• Gestión investigativa del docente en la Universidad Regional Autónoma de Los Andes, sede Santo Domingo

  Fredy Pablo Cañizares Galarza, Ned Quevedo Arnaiz, Nemis García Arias

  192-198

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• Sistema de actividades sobre el trabajo por cuenta propia para estudiantes de la especialidad contabilidad de la enseñanza técnico profesional

  Olga Lourdes Vila Pérez, Vivian Varens Albelo, Alexander Brito Brito

  199-208

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• Trabajo grupal para la enseñanza del inglés comunicativo sincrónico y asincrónico en Uniandes

  Nemis García Arias, Ned Quevedo Arnaiz, Fredy Pablo Cañizares Galarza

  209-215

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• D?dact?c fundamentals of developmental educat?on ?n preschool educat?onal ?nst?tut?ons

  Sharafat Bakhishova

  216-222

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• La Cátedra del Adulto mayor y su integración con las instituciones de la localidad

  Oscar Alejandro González Jiménez, Carlos Manuel Martínez Goitizolo, Yaneláin Martínez Olmo

  223-229

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• La impartición de justicia familiar en la formación profesional del estudiante de Derecho

  Nora Cedeño Guerra, Eva Sánchez García, Carlos Justo Bruzón Viltres

  230-239

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• Conocimientos de los estudiantes de Odontología sobre el virus del Papiloma Humano asociado al cáncer orofaríngeo

  Nancy Clara Verano Gómez, Alisson Escobar Urcuango, Ariel José Romero Fernández

  240-248

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• Enseñanza de la filosofía en Colombia: examen crítico de los actuales planes y programas de estudio

  Alirio Gerardo Figueroa

  249-259

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• La creatividad en estudiantes educación inicial: una revisión bibliográfica

  Evelyn Janneth Zuloeta Zuloeta, Nanci del Rocío Rojas Guevara, Verónica Caramutti Fernández

  260-267

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• Estrategia pedagógica para el tratamiento al cambio climático en la carrera de Licenciatura en Turismo

  Celestino Ramón Cárdenas Quintero, Georgina Villalón Legra, Norma Melitina Nodarse González

  268-277

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• Competencias del tutor online Uniandes y desarrollo de habilidades cognitivas superiores en estudiantes de Derecho

  Rously Eedyah Atencio González, Cesar Elías Paucar Paucar, Luis Antonio Rivera Velazco

  278-285

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• Efectos de la pandemia por coronavirus en la educación superior universitaria

  Hugo Condori Melendez, César Andrés Borja Villanueva, Ruth Asela Saravia Alviar, Marya Graciela Barzola Loayza, Juan Roger Rodríguez Ruiz

  286-292

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• Desarrollo de emprendimientos en Ecuador a través de la universidad Uniandes con la sociedad

  Aída Margarita Izquierdo Morán, Lisenia Karina Baque Villanueva, Lyzbeth Kruscthalia Álvarez Gómez

  293-306

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• Materiales en bienes culturales: aprendizaje de propiedades en la carrera preservación y gestión del patrimonio cultural

  Diana Mondeja González, Cecilia Valdés Clemente

  307-314

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• Visión de la carrera de Derecho en Uniandes Puyo: pertinencia y realidades de su oferta

  Manuel Ricardo Velázquez, Miguel Eduardo Velasteguí Córdova, Marco Rodrigo Mena Peralta, Cinthya Paulina Cisneros Zúñiga, Roberto Carlos Jiménez Martínez

  315-330

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• Eficacia del Programa Jugando en los sectores para el desarrollo de las competencias comunicativas orales

  Edwin Gustavo Estrada Araoz, Cinthia Sujhey Hermelinda Guardales Jiménez

  331-336

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• Importancia de la preparación de los académicos en la implementación de la investigación científica

  Jesús Estupiñán Ricardo, Maikel Yelandi Leyva Vázquez, Carlos Rigail Marcial Coello, Steeven Elias Figueroa Colin

  337-343

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• La autoevaluación de la carrera de Derecho Puyo: respuesta de los planes de fortalecimiento

  Manuel Ricardo Velázquez, Miguel Eduardo Velasteguí Córdova, Marco Rodrigo Mena Peralta

  344-356

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• Técnica didáctica en el proceso experimental de curado con dióxido de carbono (CO2) en losas de hormigón armado

  Raissa Leticia Rojas Franco, Genaro Gaibor Espín

  357-371

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• Desarrollo de la inteligencia emocional en los estudiantes escolares: una revisión de la literatura científica del 2015 al 2020

  Félix Eduardo Crisóstomo Munayco

  372-377

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• Estrategias didácticas investigativa y la elaboración de investigaciones de los alumnos de la facultad de educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos

  Elsa Julia Barrientos Jiménez, Juan Víctor Ramos Panduro, Jesahel Yanette Vildoso Villegas

  378-386

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• Factores que inciden en la depresión en estudiantes universitarios: una revisión sistemática

  Segundo Marcelo Vargas Granda

  387-394

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• Lineamientos para la pertinencia social en los estudios de cuarto nivel

  Armenio Pérez Martínez, Aimara Rodríguez Fernández

  395-401

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• El desarrollo de las competencias generales en jóvenes universitarios para el emprendimiento sustentable

  Zoila Pesantez, Karla López, Rubén Paz

  402-410

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• Experiencias de ensayo argumentativo para fortalecer competencias investigativas en estudiantes de secundaria

  María Elena Pacherres Valladares, Juan Carlos Zapata Ancajima, Jessica Alcira Vélez Guaylupo, Blas Enrique Tumi Antón

  411-417

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• Procedimiento metodológico para desarrollar el habla en inglés con la modalidad híbrida

  Ned Quevedo Arnaiz, Nemis García Arias, Fredy Pablo Cañizares Galarza

  418-426

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• Reflexiones acerca de la didáctica para la educación de los niños de la primera infancia

  Raquel Díaz López, Yennis Alfonso Amaro, Yanitza Marcaida Pérez

  427-437

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• Una apología para el uso de las minificciones en el desarrollo del proceso lector de los estudiantes de educación secundaria avanzado

  Romel José Avellaneda Montenegro

  438-442

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• Physical-therapeutic exercises in young boys with musculoskeletal pain and hypermobility spectrum disorder localized

  Ardy Rafael Rodríguez García, Fabiola María del Carmen Vázquez Castañeda, Asunción Mayda García Rubio, María Blanca García Rubio

  443-451

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• Pensando sin Covid, con Covid: necesidades de apoyo social de atletas de gimnasia rítmica

  Ariadna Martínez Requiero, Isaac Irán Cabrera Ruiz, Ángel Joel Méndez López

  452-464

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• La tecnología educativa para enseñanza de la Geografía

  Nelly Victoria Ley Leyva, Mario Enrique Morocho Vargas, Eudaldo Enrique Espinoza Freire

  465-472

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• La orientación familiar para el desarrollo de la autonomía de los niños de la infancia temprana

  Marilin de las Nieves Dupeyrón García, Barbarita de la Caridad Cabrera Valdés, Nancy Amor Pérez, Luis Alfredo González Collera

  473-483

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• Sitio Web Raudol Ruíz Aguilera: legado para la Educación Física cubana

  Roberto Alexis Vera Orihuela, Blas Yoel Juanes Giraud, Yorisel Oriana Carmenate Figueredo

  484-488

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• La virtualidad en la formación universitaria y el proceso de enseñanza aprendizaje en carreras de ciencias de la salud

  Cesar Andrés Borja Villanueva, Christian E. Gómez Carrión, Ruth A. Saravia Alviar, Ivonne del Rocío Hernández Romero, Hugo Condori Melendez

  489-496

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