Vol. 15 Núm. 69 (2019): Formación Profesional & Gestión del Conocimiento (Julio-Septiembre)

Artículos

• Editorial

  Eugenia del Carmen Mora Quintana

  6

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• Intervención formativa para el aprendizaje de las matemáticas: una aproximación desde un Diplomado

  Luisa Morales Maure, Evelyn García Vázquez, Rosa Durán González

  7-18

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• Programa educativo para la prevención y atención de la diabetes mellitus en estudiantes y trabajadores de la Universidad de Cienfuegos

  Meira Mileny Sotolongo Acosta, Vanesa Bárbara Fernández Bereau, Aime Tania Ramos Reyes

  19-25

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• Evaluación de la calidad percibida en una institución de Educación Superior

  Milagros de la Caridad Mata Varela, Natalí Santos García, Henry Ricardo Cabrera, Berlan Rodríguez Pérez

  26-34

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• La investigación científica y el posgrado, una herramienta indispensable en la universidad del siglo XXI

  Guadalupe del Pilar Murillo Campuzano

  35-40

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• La preparación de los docentes para el desarrollo de la convivencia en el proceso educativo de la etapa preescolar

  Fanny Díaz de Peña

  41-48

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• The role of additional education in modern Russia

  Kseniya E. Kovalenko, Natalia E. Kovalenko

  49-54

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• Estrategia para la identidad profesional pedagógica en la Carrera Educación Laboral

  Ana Ricci Vilaseca Suárez, Thais María García Ribeaux, Celia Teresa Ledo Rollo

  55-64

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• Impacto de herramienta Open Source Odoo Erp en la educación superior caso Instituto Tecnológico Superior Guayaquil

  Janeth Catalina Noroña Alarcón

  65-70

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• Reformas universitarias en Ecuador: impacto en la investigación científica en la Universidad de Guayaquil

  Yaimara Peñate Santana, Karen Hernández Ludeña, Evelyn García

  71-78

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• Modelo para la formación de valores en la universidad inclusiva

  Gilberto Suárez Suárez, Jorge Luis León González, Marianela Morales Calatayud, Domingo Curbeira Hernández

  79-88

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• El proceso de enseñanza-aprendizaje de la automatización en la carrera de Electromecánica

  João da Cunha, Tania Hernández Vélez

  89-95

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• Escala de habilidades sociales avanzadas para estudiantes de ciencias de la comunicación

  Rubén Darío Alania Contreras, Gianino Luis Márquez Álvarez, Zayuri Karim Gutiérrez Gala, Mauro Rafaele De La Cruz, Daniela Isabel Dayan Ortega Révolo

  96-103

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• Juventud universitaria: preludio para comprender su especificidad

  Eduardo Hernández de la Rosa, Hugo César Moreno Hernández

  104-109

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• Cualidades del investigador novel según el investigador experto

  Tomás Fontaines-Ruiz, Walther Hernán Casimiro Urcos, Consuelo Nora Casimiro Urcos

  110-118

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• Educación y clases medias emergentes en lima metropolitana: una mirada crítica

  Aleixandre Brian Duche Pérez, David Isaac Blaz Sialer

  119-125

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• El pensamiento histórico-lógico para la integración de los contenidos en la carrera marxismo leninismo e historia

  Mercedes Suárez Sandoval, Olga Rosa Cabrera Elejalde, Julio Jesús Sierra Socorro

  126-135

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• El desarrollo local sostenible de las comunidades: un reto para la universidad inclusiva

  Dimas Hernández Gutiérrez, Oscar González Fernández, Abel Sarduy Quintanilla

  136-140

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• La comunicación del educador de la infancia temprana en las prácticas inclusivas

  Yennis Alfonso Amaro, Bárbara Bermúdez Monteagudo, Lourdes Bertha Borges Fundora

  141-145

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• Prácticas evaluativas en el programa de administración en seguridad y salud en el trabajo

  Sonia Yaneht Santana López

  146-153

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• Approaching lexical-semantic ambiguity in translation: what research demands

  Clara Alina Escalona Falcón, Katja Lochtman, Adrian Abreus González, Yaritza Tardo Fernández

  154-160

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• Desempeño laboral y rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Los Ríos-Ecuador

  Ximena Paola Cervantes Molina, Ana Verónica Osorio Sánchez, Flor Janet Franco Cedeño, Guadalupe del Pilar Murillo Campuzano

  161-165

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• El rescate de la oralidad como fuente del conocimiento

  Marianela Utrera Alonso, María Mercedes Consuegra Cheng, Jiosbel Jesús Lóriga Socorro

  166-170

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• Las variables y su operacionalización en la investigación educativa. Segunda parte

  Eudaldo Enrique Espinoza Freire

  171-180

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• Propuesta para la elaboración y utilización del Tangram y el Geoplano en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Geometría de la Educación Infantil

  José Ángel Espinosa Ramírez, Jorge Luis León González

  181-186

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• La Educación Ciencia-Tecnología-Sociedad. Una metodología para docentes del siglo XXI

  Alina Rodríguez Morales

  187-191

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• Juegos para el desarrollo cognitivo desde la clase de Educación Física

  Roberto Alexis Vera Orihuela, Yorisel Oriana Carmenate Figueredo, Marisol Toledo Sánchez

  192-200

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• Las habilidades investigativas en la carrera de Odontología

  Raúl Andrés Michalón Acosta, Dayse Valeria Tobar Cuzme, Ana Pastora Reinoso Gálvez

  201-208

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• Cartilla de ejercicios para el desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de Básica Secundaria

  Fabio Gómez Moreno, Jorge Luis León González, Osmany Alfredo Carmenates Barrios

  209-217

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• El aprendizaje significativo desde el contexto de la planificación didáctica

  Verónica Jacqueline Guamán Gómez, Regina Venet Muñoz

  218-223

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• Criterios e indicadores para la evaluación de los Centros de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación en la Educación Superior

  Rolando Medina Peña, Raquel Zamora Fonseca, Maigre Gallo González

  224-228

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• Enfoque interdisciplinario en la carrera de Ingeniería en Seguridad Industrial

  Isabel Cristina Pérez Cruz, Henry Nelson Aguilera Vidal, Washington Chiriboga Casanova

  229-235

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• Concepciones del promotor ambiental: una mirada desde la actualidad

  Yissel Pérez de Villa Amil Sellés, María Magdalena López Rodríguez del Rey, Norma Dunia Laportilla Estévez

  236-241

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• La Cátedra de Paz y Educación para la Paz: de la institucionalidad al aula de clase

  Amparo Rivas Góngora, Maybely Véliz Rodríguez, Norcaby Pérez Gómez

  242-248

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• Del método científico al método clínico en el manejo de las enfermedades odontológicas

  David Emmanuel Michalón Dueñas, José Vicente Andrade Galarza, Andrés Steven Chico Carrasco

  249-257

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• Análisis histórico-tendencial del proceso de formación del profesional de pregrado desde la gestión del conocimiento a través del uso de la literatura docente

  Ana Luisa Figueredo Figueredo, Mariela Martínez Roselló, Carmen Eulalia Quesada Ramírez

  258-266

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• Antecedentes histórico-tendenciales del desarrollo de la competencia proceso de software personal en la asignatura Proyectos Informáticos

  Yeran León Morejón, Milagros del Pilar Alea Díaz, Carlos Alberto Gato Armas

  267-273

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• El currículo en el perfeccionamiento de la carrera de Licenciatura en Enfermería en la Universidad Técnica Estatal de Quevedo

  Mariana Solís García, Jenniffer Stefania Pinto Solís

  274-279

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• Educación física y tecnología en la formación integral del estudiante

  David Bolaños Martínez, Alexis Juan Stuart Rivero

  280-287

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• La exégesis textual en el análisis de la lírica martiana

  Miguel Ángel León Pérez, Eugenia del Carmen Mora Quintana, María Cristina Tamayo Valdés

  288-296

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• La Formación cultural en las carreras pedagógicas universitarias

  Yudiana González León, Aracelis María Rivera Oliveros

  297-303

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• Fuego y cenizas: incidencia de Síndrome de Burnout en docentes de la Universidad Técnica de Babahoyo

  Ingrid Yolanda Zumba Vera, Gina Esmeralda Beltrán Baquerizo, Fanny Raquel López Tobar

  304-308

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• La transferencia entre representaciones de la esfera en la formación inicial del profesor de Matemática

  Ortelio Nilo Quero Méndez, Aldo Medardo Ruiz Pérez

  309-317

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• Lectura de capacidades y fortalezas en la educación virtual y a distancia para la formación profesional

  Edward Johnn Silva Giraldo, Ana María Torres Hernández, Juan Carlos Valderrama

  318-323

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• La auditoría del conocimiento como herramienta de apoyo a la gestión universitaria

  Yuly Esther Medina Nogueira, Yusef El Assafiri Ojeda, Alberto Medina León, Dianelys Nogueira Rivera, Daylin Medina Nogueira

  324-333

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• La creatividad en la edad infantil, perspectivas de desarrollo desde las Artes Plásticas

  Jessy Verónica Barba Ayala, Cristian Eduardo Guzmán Torres, Adriana Elizabeth Aroca Fárez

  334-340

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• Importancia de la formación axiológica para el desarrollo sociocultural en Latinoamérica

  Enaidy Reynosa Navarro, Otmara Navarro Silva, Ariel Zaldívar, Yoiner Díaz Rodríguez

  341-346

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• Democratización del conocimiento en la Universidad de Cienfuegos con la utilización de software libre

  Juan Felipe Medina Mendieta, Eloy Arteaga Valdés, Jorge Luis del Sol Martínez

  347-354

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• Las transformaciones sociales desde un abordaje del trabajador social en la práctica profesional

  Marisol Martínez Suárez, María Otilia Pulecio Bazurto, Miguel Ángel Rojas Sánchez, Katherine Álvarez Pico

  355-361

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• El pensamiento lógico, psicológico y social: su contribución a la resolución de problemas geométricos

  Osmany Alfredo Carmenates Barrios, Kirya Tarrío Mesa

  362-369

  • PDF

• Aesthetic Investigation of Vocal Structure in the Childish Poetry of "Jafar Ebrahimi

  Shokrallah Pouralkhas, Payam Foruqi Rad

  370-379

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• Conjunto de acciones para la incorporación de las niñas y niños de 3 y 4 años de edad en el programa Educa a tu Hijo

  Aliuska Suárez Calderon, Yovanny Enrique Melián

  380-385

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• Actividades físicas para desarrollar las habilidades motrices básicas en niños del programa Educa a tu Hijo

  Silvia Victoria Roa González, Arays Hernández Garay, Alejandro Valero Inerarity

  386-393

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• Glosas en torno a algunas ideas martianas sobre la juventud

  Ángel Agustín Rodríguez Domínguez, Maribel Rodríguez Sabatés, Claro Oscar Barcos Saroza

  394-398

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• La mediación de conflictos escolares. Incidencia en el desarrollo de la inteligencia emocional

  María Luisa Merchán Gavilánez, Rosario Cadena Alvarado, Carlos Napa Yance

  399-404

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• Buenas prácticas para estudiantes de la carrera de Optometría en la aplicación de lentes de contacto blandos cosméticos en Ecuador

  Seydel Legrá Nápoles, Karla María Obando Albán, Pablo Renato Sandoval Villarreal

  405-409

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• El Nepohualtzintzin: instrumento de cálculo ancestral y su aplicación en la enseñanza de las operaciones aritméticas básicas

  Daniel David Sono Toledo

  410-418

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• Fundamentación del empleo de las redes sociales educativas en la formación de los profesionales universitarios

  Kenia Laurencio Rodríguez, María Elena Pardo Gómez, José Manuel Izquierdo Lao

  419-424

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• Impacto social de la atención visual en personas geriátricas

  Tania Fonseca Borges, Liz Marian Gil Morales, Yipsi Ruiz Vega

  425-428

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• Número Completo (Julio - Septiembre)

  Tec. Ana Ibys Torres Blanco

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