Vol. 14 No. 62 (2018): Conocimiento, sociedad y publicaciones científicas (Especial febrero)

Artículos

• Editorial

  MSc. Eugenia del Carmen Mora Quintana

  6

  • PDF (Español (España))

• La construcción de textos escritos en la escuela cubana

  MSc. Yuvisleivys Castro Brown, Dra. C. María Caridad Pérez Padrón

  7-11

  • PDF (Español (España))

• La actividad de estudio y el proceso de asimilación consciente de los conocimientos. ¿Están preparados los estudiantes universitarios?

  Dr. C. José Luis Gil Álvarez, MSc. Mabel Morales Cruz, Dr. C. Rogelio Chou Rodríguez

  12-17

  • PDF (Español (España))

• Perspectivas de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la formación permanente del profesorado universitario

  Dr. C. Oscar Antonio Martínez Molina

  18-22

  • PDF (Español (España))

• Estrategia de capacitación de las estructuras de dirección de la enseñanza Secundaria Básica para el tratamiento de la historia local

  MSc. Damisela Márquez Arcia, Dra. C. Zaray Losada López, MSc. Marleny Báez Valdivia

  23-30

  • PDF (Español (España))

• Análisis histórico de la orientación a la familia en niños de la infancia preescolar, en Cuba

  Dra. C. Bárbara María Carvajal Hernández, MSc. Odaimi de la Caridad Castro Tapia, Dra. C. Rosalva Beatriz Aguilera Gómez

  31-37

  • PDF (Español (España))

• Inadaptabilidad de los docentes al manejo de plataformas virtuales: caso Educar Ecuador

  MSc. Eugenio Rafael Mora Zambrano, MSc. Diego Mauricio Bonilla Jurado, Luis Alfonso Núñez Freire, Juan Carlos Sarmiento Saavedra

  38-42

  • PDF (Español (España))

• Una mirada estudiantil calificadora al profesorado de la Universidad Técnica de Machala

  MSc. Nasly Paquita Tinoco Cuenca, MSc. Wilson Eladio Tinoco Izquierdo, MSc. Carlos Carchi Cuenca

  43-50

  • PDF (Español (España))

• Cáncer de colon, secuencia adenoma carcinoma y pólipo aserrado.

  MSc. Juan Carlos Calderón Reza, MSc. José Wilson Bravo Pin

  51-55

  • PDF (Español (España))

• Propuesta para proyecto de Tecnologías de Información y Comunicación para la formación continua en los institutos superiores tecnológicos de Manabí

  MSc. Cristhian Gustavo Minaya Vera, Dr. C. Holger José Muñoz Ponce, MSc. Bella Aurora Barreiro Vera

  56-59

  • PDF (Español (España))

• Education as a leading factor in the development of society

  Ph. D. Anna V. Gubareva, Ph. D. Kseniya E. Kovalenko, MSc. Natalia E. Kovalenko

  60-62

  • PDF (Español (España))

• Análisis clínico de carillas cerámicas cementadas en la clínica UCSG del semestre A 2016–B 2016

  Jorge Ponce Pérez, Dra. Paola Palomeque Calle

  63-66

  • PDF (Español (España))

• Guía didáctica estratégica dirigida al docente que labora en la educación infantil con niños de cinco años que presentan deficiencia auditiva

  Dra. C. Marigina del Carmen Guzmán

  67-73

  • PDF (Español (España))

• La creatividad del docente para la formación de vivencias afectivas positivas hacia el aprendizaje

  Dra. C. Noemí Suárez Monzón, Lic. Vanessa Gómez Suárez, MSc. Tania Morales Molina

  74-83

  • PDF (Español (España))

• Procedimiento para la gestión del director escolar en la dirección institucional del proceso de enseñanza-aprendizaje

  Dra. C. Niurka Velázquez Fombellida, Dr. C. Pedro Valiente Sandó

  84-90

  • PDF (Español (España))

• Actividades lúdicas para el desarrollo de la inteligencia creativa en la resolución de problemas matemáticos

  Lic. Angélica Mercedes Tumbaco Castro, MSc. Christian Antonio Pavón Brito, MSc. Tannia Gabriela Acosta Chávez

  91-94

  • PDF (Español (España))

• “Eureka” y educación para todos

  MSc. Mayelin Luis González, MSc.Eneida Antonia Terry Leonard, MSc. Yamila Caridad Camero Reinante

  95-100

  • PDF (Español (España))

• Infraestructura informática para brindar soporte a un sistema de streaming de audio y video en la Universidad de Guayaquil

  MSc. Teresa Mirian Santamaría, Ing. Francisco Gabriel Bravo, MSc. Gladys Lagos Reinoso, Dr. C. Vicente González Ruiz

  101-105

  • PDF (Español (España))

• Consideraciones sobre el proceso de planificación de objetivos, actividades y recursos en el sector educacional

  MSc. Gladis Llantá Ramos, MSc. Lionel B Meneses Gómez, MSc. José Catalá Brito

  106-110

  • PDF (Español (España))

• Estabilidad del color de materiales provisionales en prótesis fija. Estudio in vitro entre resina acrílica y bis-acrílica

  Dayra del Cisne Torres Loaiza, Dra. María Christel Zambrano Bonilla

  111-116

  • PDF (Español (España))

• El juego en la Educación Preescolar

  MSc. María Elena Cuellar Cartaya, MSc. Miriam Tenreyro Mauriz, MSc. Gisela Castellón León

  117-123

  • PDF (Español (España))

• Actividades físico-recreativas y su influencia en la disminución de los niveles de tensión arterial en mujeres hipertensas de 60 a 70 años.

  Lic. Lázaro Cabrera Gavilán, MSc. Gustavo Herrera Cristo, Lic. Odalys Díaz Toca

  124-133

  • PDF (Español (España))

• Inclusión educativa: ¿quimera o realidad?

  Amor del Rosario Lalama Franco

  134-138

  • PDF (Español (España))

• Rol de la Tecnología Educativa en la formación del psicopedagogo

  Dra. C. María Elena Rodríguez del Rey Rodríguez, Est. Jorge Misas Hernández, MSc. Liéter Elena Lamí Rodríguez del Rey

  139-142

  • PDF (Español (España))

• Efecto de lámparas Led en aclaramiento dental en la clínica odontológica UCSG, semestre A-2017

  Ricardo David Muñoz Calderón, Dra. Nelly Patricia Ampuero

  143-147

  • PDF (Español (España))

• The role of legal acts in improving the legal regulation of educational activities

  MSc. Natalia E. Kovalenko, Ph. D. Kseniya E. Kovalenko, Ph. D. Dmitry V. Gribanov

  148-151

  • PDF (Español (España))

• Crisis de la escuela rural, una realidad silenciada y su lucha para seguir adelante

  Ruth Garofalo García, Francisco Villao Villacrés

  152-157

  • PDF (Español (España))

• La educación para la salud desde la clase de geografía en 10mo grado

  MSc. Humberto Almeida Sánchez, Lic. Ana Iris Monterrey Piedra

  158-164

  • PDF (Español (España))

• Aspectos semánticos de los textos escritos por estudiantes latinoamericanos de carreras de educación

  Dra. C. Gisela Consolación Quintero Chacón, Dra. C. Ana Delia Barrera Jiménez, Dra. C. Ormary Barberi Ruiz

  165-169

  • PDF (Español (España))

• Sistema de tareas docentes para el estudio de conceptos en la asignatura Química 11no grado

  Lic. Wendy Díaz Rodríguez, Dr. C. Gilberto Suárez Suárez, MSc. Vivian Bárbara González Curbelo

  170-178

  • PDF (Español (España))

• Visión ontoaxiológica de la emocionalidad en el aprendizaje de la matemática

  Dr. C. Pedro M. Cabeza

  179-185

  • PDF (Español (España))

• La enseñanza de la ortografía a partir del trabajo con los nodos de articulación interdisciplinaria en la carrera de educación primaria

  MSc. Tahiris de los Ángeles Rodríguez Díaz, Dr. C. Ramón Luis Herrera Rojas, Dr. C. Arlex Alcibíades Valdés González

  186-194

  • PDF (Español (España))

• Diagnóstico de la implementación del principio de la interdisciplinariedad.

  Dr. C. Eudaldo Enrique Espinoza Freire

  195-204

  • PDF (Español (España))

• La colaboración: componente esencial para evaluar el aprendizaje en la Carrera Ciencias de la Información

  MSc. Soraya Martínez Castillo, Dra. C. Iliana Artiles Olivera, Lic. Luis Ernesto Paz Enrique

  205-211

  • PDF (Español (España))

• Rediseño curricular de la Carrera de Ingeniería Forestal en la Universidad Estatal del Sur de Manabí, Ecuador

  MSc. Otto Francisco Mero Jalca, MSc. Mónica Virginia Tapia Zúñiga, Dr.C. Marcos Pedro Ramos Rodríguez

  212-221

  • PDF (Español (España))

• Influencia de recursos didácticos TIC en fomento de cultura vial de estudiantes de Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí Extensión Chone

  MSc. Cristhian Gustavo Minaya Vera, MSc. Jorge Luis Mendoza Loor

  222-231

  • PDF (Español (España))

• La formación psicopedagógica como idea básica en el proceso formativo del Maestro Primario

  MSc. Mayuli Conesa Santos, Dra. C. Elia Mercedes Fernández Escanaverino, Dr. C. Rolando Enebral Rodríguez

  232-241

  • PDF (Español (España))

• La evaluación del aprendizaje en la educación preescolar. Aproximación al estado del conocimiento.

  Lic. Laura Elizabeth Gómez Meléndez, Dra. C. Maritza Librada Cáceres Mesa, Dra. C. Maricela Zúñiga Rodríguez

  242-250

  • PDF (Español (España))

• Significación de la Licenciatura en Pedagogía del Idioma Inglés en la Universidad Técnica del Norte

  MSc. Christian David Andrade Molina, MSc. Adriana Elizabeth Aroca Farez, MSc. Daniel David Sono Toledo

  251-257

  • PDF (Español (España))

• Hacia una estrategia de intervención en la comunidad: referentes teóricos metodológicos

  Dra. C. Zoila Barreno Salinas, MSc. Alexandra Astudillo Cobos, Lic. María Mercedes Barreno Salinas

  258-265

  • PDF (Español (España))

• La formación psicopedagógica del docente como ámbito profesional

  Dra. C. Adalia Lisett Rojas Valladares, Dra. C. María Antonia Estévez Pichs, MSc. Yideira Domínguez Urdanivia

  266-271

  • PDF (Español (España))

• Estrategia metodológica para el tratamiento de la educación ambiental en la Educación Primaria

  MSc. Yadira Chávez Domínguez, MSc. Deivy Miguez Collado

  272-278

  • PDF (Español (España))

• Completo especial (Febrero)

  Tec. Jesús Gioser Medina Varens

  • PDF (Español (España))