Vol. 18 No. 88 (2022): Las TICs en la Ecucación Superior Contemporánea

Artículos

• Editorial

  MSc. Eugenia del Carmen Mora Quintana

  7

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• Tecnología Educativa en época de COVID-19; experiencias en países de América Latina

  Idalia Marlene Murillo Sevillano, Leonor Narcisa de Jesús Murillo Sevillan, Napoleón Patricio Vintimilla Burgos

  8-13

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• Validación del instrumento encuesta para su aplicación en centros de capacitación

  Juan Carlos Valencia Benítez, Osmany Alfredo Carmenates Barrios

  14-20

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• La educación y su importancia en los niveles socioeconómico en la parroquia rural Chobo del Cantón Milagro

  Victor Quinde Rosales, Rina Bucaram Leverone, Francisco Quinde Rosales, Luis Mejia Cervantes

  21-27

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• ¿Es la educación un factor importante en la empleabilidad? Un estudio de caso para los graduados de la Facultad de Economía Agrícola

  Rina Bucaram Leverone, Victor Quinde Rosales, Martha Bueno Quiñonez, Pamela Vera Pianda

  28-33

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• Competencias digitales y el desempeño docente en profesores de la carrera ingeniería industrial de una universidad privada de Huancayo

  Roberto Carlos Dávila Morán, Alexander Frank Pasquel Cajas, Delia Yolanda Mamani Huanca, Alfonso Renato Vargas Murillo, Henri Emmanuel López Gómez

  34-43

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• The specifics of the perceptions of professional well-being by teachers of higher educational institutions in Ukraine

  Elena Voitenko, Serhii Myronets, Vasyll Osodlo, Yevhen Pozdnyshev, Nataliia Hordynia

  44-53

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• Self-evaluation for open and distance learning during pandemic Covid-19 in Malaysia

  Nor Azmaniza Azizam, Zarina Denan, Nor Intan Shamimi Abdul Aziz, Mohamad Faizal Kamarudin

  54-60

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• Motivational communication in academic setting: a ukrainian case

  Elina Oleksandrivna Paliichuk

  61-72

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• El desarrollo de la comunicación desde las actividades informáticas en el grado prescolar

  Blanca Suárez Cabrera, José Luis Lissabet Rivero, Tania de la Caridad Rosabal Ferrer

  73-83

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• Identidad ambiental y comportamientos proambientales en estudiantes universitarios cubanos

  Diana Rosa Rodríguez-González, Evelyn Fernández Castillo, Yamila Roque Doval

  84-92

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• Aprendizaje guiado en la educación virtual: la recomendación automática de ejercicios

  Carlos Yordan González Herrera, Yaniel Lázaro Aragón Barreda

  93-105

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• La creatividad en la enseñanza del inglés en la formación de profesores

  Rodolfo Acosta Padrón, Ileana Isabel Herrera Arencibia, Alexis Pérez Ramirez

  106-115

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• Sustainability framework for online and distance education

  Siti Haslina Md Harizan, Syed Afzal Moshadi Shah

  116-124

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• Changes in the use of the moodle platform by students at different levels of training depending on the period of restrictions due to Covid-19

  Maria Borodina, Tatiana Ivashkina, Tatyana Golubeva, Oleg Afanasiev, Yulia Pronina, Kirill Berlov

  125-132

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• Alternativas y métodos para la erradicación del consumo de drogas en estudiantes universitarios

  Víctor Faviani Montezuma Jaña, Augusto Renato Lynch Becilla, Laura Marlene Ochoa Escobar, Marcia Esther España Herreria

  133-140

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• Enseñanzas para el manejo de los desechos agrícolas del cantón Montalvo mediante charlas en gestión ambiental

  Oliver Ariel Muñoz Rivadeneira, Erick Andrew Canepa Carrasco, Alex Javier Peñafiel Palacios

  141-150

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• La historia local una necesidad desde la formación del profesorado

  Marianela Utrera Alonso, Jiosbel Jesús Lóriga Socorro, María Mercedes Consuegra Cheng

  151-157

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• Acciones educativas de prevención para evitar la contaminación

  Erick Josué Rosario Mendoza, Víctor Vicente Rodríguez Guerrero, Jessica Jasmín Cellan Palacios, Federico Miguel Estrella Gómez

  158-165

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• Estrategia educativa para prevenir la contaminación por desechos plásticos

  Andrés Vicente Esparza Regato, Alex Javier Peñafiel Palacios, Maikel Yelandi Leyva Vázquez

  166-174

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• Formación universitaria en la gestión contable-financiera en los emprendimientos turísticos sostenible

  Ana Cecilia Vélez-Falcones, Lilia Moncerrate Villacis-Zambrano, Adriana Lourdes Robles Altamirano, Yesenia Aracely Zamora Cusme

  175-180

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• Empleo de Google Meet y la formación universitaria en estudiantes de una universidad privada de Arequipa

  Roberto Carlos Dávila Morán, Henri Emmanuel López Gómez, Pierre Chipana Loayza, Tomasa Verónica Cajas Bravo, Ilda Nadia Monica de la Asuncion Pari Be

  181-190

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• Significance of a teacher's innovative potential in the modern paradigm of the development in higher education

  Tatyana Ponyaeva, Darya Kapustina, Irina Korotaeva

  191-198

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• Development of an applied intellectual system based on neurophysiological data to support decision-making in the organization of the educational process

  Lyudmila Nosova, Natalia Belousova, Yuliya Korchemkina, Olga Shefer, Raisa Kovtun

  199-205

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• Science and education as the central factors in the transformation of human capital

  Sergei Kolganov, Mikhail Chepel, Oleg Petrunya, Alexey Sukhno

  206-213

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• Methodological issues of the use of google classroom to prepare students for the Unified State Exam in Physics in the distance form

  Haris Abushkin, Anna Kharitonova, Svetlana Mumryayeva, Anna Savina

  214-221

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• La educación en universidad para combatir el cambio climático y el impacto ambiental

  Ana Loyda Robles Altamirano, Lilia Monserrate Villacís Zambrano, Víctor Manuel Román Vélez, Ana Cecilia Vélez Falcones

  222-228

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• Desempeño académico en la carrera Odontología, Universidad de Guayaquil: un enfoque desde la educación virtual e híbrida.

  Ana Cristina García Segovia, Patricia Judith Pino Robalino, Patricia Ivonne Segovia Palma

  236-244.

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• Tecnología Educativa en época de COVID-19; experiencias en países de América Latina.

  Idalia Marlene Murillo Sevillano, Leonor Narcisa de Jesús Murillo Sevillan, Napoleón Patricio Vintimilla Burgos

  245-250.

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• Resiliencia y Prospectiva. Un análisis del estado emocional de estudiantes de Psicología de la Universidad Técnica de Babahoyo, Ecuador.

  Juan Antonio Vera Zapata, Karina María Caicedo Chambers, Francisco Alejandro Amaiquema Márquez, Ingrid Yolanda Zumba Vera

  251-259.

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• El desempeño del educador de la primera infancia en la educación musical.

  Jorge Genaro Lugo Plasencia, Vilma Esther Moreno Ricard

  260-268.

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• La categoría hibridación multicultural en la obra de Néstor García Canclini, aporte y significación.

  Yoana Lázara Piedra Sarría, Nereyda E. Moya Padilla, Freddy Varona Domínguez

  269-274.

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• Professional training of a future music teacher for construction and design activities.

  Juliya Mavrodina, Olga Kurganskaya

  275-279.

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• Implementation of the flipped classroom model in forming students’ professional competence.

  Marina Bolina, Liudmila Naumenko, Elena Chelpanova, Ekaterina Shmidt, Ksenia Bolshakova

  280-284.

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• New needs of russian higher education in the digital age.

  Galina Nikiporets-Takigawa, Olga Skorodumova, Ibragim Melikov

  285-290.

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• Dynamics in academic performance during the transition to distance learning.

  Inna Artamonova, Yulia Gorina, Sergey Artamonov2

  291-296.

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• Diseño y validación de un taller práctico estudiantil en la carrera de derecho.

  Bryan Paul Vega Obaco, Nicoll María Avilez Sandoval, Rosa Leonor Maldonado Manzano, Nelly Valeria Vinueza Ochoa

  297-307.

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• Estrategias metacognitivas en la comprensión lectora en estudiantes de la educación básica regular.

  Efraín Coronado Almanza, José Alberto Gamonal Montoya, José Segundo Niño Montero, Guillermo Vargas Quispe, Dante Manuel Macazana Fernández

  308-317.

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• Educación ambiental en la venta ilegal de fauna urbana en la ciudad de Babahoyo.

  Fernando Alberto Verdy Martinez, Dennis Santiago Oñate Martinez, Rosa Leonor Maldonado Manzano, Alexandra Dolores Molina Manzo

  318-327.

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• Iniciativa de educación parental dirigido a menores de edad víctimas de ciberacoso en la ciudad de Babahoyo.

  Génesis Mercedes Peñafiel Huerta, Madeleine Nicol Vásquez Silva, Maikel Yelandi Leyva Vázquez

  328-335.

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• Conocimiento de delitos flagrantes en los profesionales del derecho.

  José Leonardo Montoya Fernández, Jefferson Israel Sisa Romero, Iyo Alexis Cruz Piza, Jessica Jasmín Cellan Palacios

  336-344.

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• Necesidad de capacitación a la ciudadanía babahoyense para la toma de decisiones en referencia a la emergencia sanitaria.

  Raphael De Jesús García Caicedo, Lady Jamileth Bajaña Bustamante, Patty Elizabeth Del Pozo Franco

  345-353.

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• Capacitación de los profesionales del derecho para mitigar la inseguridad en Babahoyo.

  Wilmer Stalyn Coles Gaglay, Andree Alexander Amores Aguiar, Patty Elizabeth Del Pozo Franco

  354-362.

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• La técnica de mapas conceptuales en la comprensión lectora en estudiantes del V ciclo de la Educación Básica Regular.

  Nanci Cusirimay Quehuarucho, Luz Marina Sito Justiniano, Jair Paolo Esteban Valladares, José Segundo Niño Montero, Dante Manuel Macazana Fernández

  363-374.

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• Las redes sociales como espacio de formación de líderes juveniles.

  Jorge Misas Hernández1, María Magdalena López Rodríguez del Rey, Oruam Cadex Marichal Guevara

  375-383.

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• La formación de la competencia comunicativa para el periodismo hipermedia desde la Educación Superior.

  Grettel Rodríguez Bazán, Eraida Zoraida Campos Maura, María del Carmen Navarrete Reyes

  384-391.

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• Riesgos psicosociales y estado emocional de docentes de Psicología de la Universidad Técnica de Babahoyo.

  Ingrid Yolanda Zumba Vera, Francisco Alejandro Amaiquema Márquez, Juan Antonio Vera Zapata, Karina María Caicedo Chambers

  392-401.

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• Educación virtual y rendimiento académico de los estudiantes de una universidad limeña en tiempos de pandemia.

  Henri Emmanuel López Gómez, Pierre Chipana Loayza, Roberto Carlos Dávila Morán, Ilda Nadia Monica de la Asuncion Pari Bedoya, Alfonso Renato Vargas Murillo

  402-410.

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• La labor extensionista del estudiante: experiencia desde la autogestión.

  Yudit Rovira Alvarez, Aylén Rojas Valdés, Manuel Vento Ruizcalderon, Osmani Álvarez Bencomo

  411-419.

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• La competencia educar en la conservación de la fitodiversidad en la Carrera Licenciatura en Educación Biología.

  Mario Chibás Creagh, Isidro Eduardo Méndez Santos, Jesús Piclín Minot

  420-428.

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• La educación musical en Colombia: más allá del examen crítico.

  Edward Nilson Zambrano Acosta

  429-437.

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• Accionar para la preparación del docente de la disciplina principal integradora en el componente investigativo.

  Odalys Fis Díaz, Marilyn Beatriz Fabá Crespo, Vania del Carmen Guirado Rivero

  438-447.

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• Estudio de elementos históricos de la localidad en las asignaturas de cuarto grado.

  Gudelia Natalia Morales Jiménez, Juana Virgen Sánchez Morales, Reina Delia Estrada Nava

  448-456.

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• La educación socioemocional de niños, adolescentes y jóvenes en Cienfuegos. Requisitos psicopedagógicos para la práctica.

  Iselys Fuentes Suárez, Katia Sánchez González, María Magdalena López Rodríguez del Rey

  457-465.

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• La habilidad formular problemas de física en el Técnico Medio en Informática. Teoría y operacionalización.

  Iskra Pastora Benítez Hernández, Raidy Teidy Rojas Angel Bello, Reina Delia Estrada Nava

  466-475.

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• Guion de software educativo Mi huerto favorito.

  Ibette Rodriguez Echemendía, Belkys Ramírez Sánchez, Blanca Margarita Ramírez García

  476-489.

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• La tutoría científica; algunas experiencias.

  Luisa María Baute Álvarez, Minerva Almoguea Fernández

  490-500.

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• Enseñar y aprender desde la gestión de riesgos de desastres: una necesidad de estos tiempos.

  Asnaldo Macias Lima, Leticia León González, Frank L. Núñez Martínez, Susana Rufiana Arteaga González

  501-509.

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• Envejecimiento y actividad física, un binomio para la inclusión social comunitaria del adulto mayor discapacitado.

  Daniela Milagros Palacio González, Ángela González Padrón, Ana Odalis Ruano Anoceto, Moraima Barroso Palmero, Sara Ginet Entenza Pomares, Jorge Luis Abreus Mora

  510-519.

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• El desarrollo de habilidades para la comunicación en los docentes de la educación técnica y profesional.

  Armando Joaquín León Ortega

  520-531.

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• Las tecnologías informáticas y clases virtuales.

  Rolando Oscco Solorzano, Delio Merma Saico, Leonor Torres Matos, Soledad del Rosario Oliveres Zegarra, Eric Dalmacio Gálvez Suarez

  532-541

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• El método crítico reflexivo en el nivel de aprendizaje de la historia del Perú en los estudiantes del segundo ciclo de la carrera profesional de turismo de la universidad andina del cusco. Semestre 2012-I.

  Julio Berne Oscco Solorzano

  542-557

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